21、當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求，填空回答問題．
（1）從北京永定河取水樣后，制成兩個(gè)如右圖所示的簡易凈水器，對(duì)河水進(jìn)行初步凈化．請(qǐng)問，簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為（填代號(hào)）
B
，活性炭的作用為（填代號(hào)）
C
；
A．沉淀；B．過濾；C．吸附；D．使硬水軟化；E．使渾濁的水變成純凈物水
（2）使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時(shí)，在操作中，應(yīng)沿著
玻璃棒
慢慢向
漏斗
中傾倒河水，并注意液面始終要低于
濾紙邊緣
．
（3）用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來水中洗衣時(shí)，起浮渣，說明該自來水是含較多可溶的鈣、鎂化合物的水，屬于
硬水
（填“硬水”或“軟水”）．
（4）如果過濾后濾液仍然渾濁，說出造成該現(xiàn)象的原因
濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣
（一點(diǎn)）
分析：可以根據(jù)凈化水的方法方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：（1）小卵石的作用為過濾，活性炭的作用為吸附．故填：B； C．
（2）在操作中，應(yīng)沿著玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒河水，并注意液面始終要低于濾紙邊緣．故填：玻璃棒、漏斗、濾紙邊緣．
（3）用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來水中洗衣時(shí)，起浮渣，說明該自來水是含較多可溶的鈣、鎂化合物的水，屬于硬水．故填：較多可溶的鈣、鎂化合物．硬水．
（4）如果過濾后濾液仍然渾濁，說出造成該現(xiàn)象的原因是：濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解凈化水的方法，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求，填空回答問題：
（1）從韓江取水樣后，利用左圖所示的簡易凈水器和過濾裝置對(duì)河水進(jìn)行初步
凈化．請(qǐng)問，簡易凈水器中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為（填代號(hào)）
B
；活性炭的作用為（填代號(hào)）
C
；
A、沉淀；B、過濾；C、吸附；D、使硬水軟化；E、使渾濁的水變成純凈物
（2）使用過濾裝置處理河水時(shí)，在操作中，應(yīng)沿著
玻璃棒
慢慢向
過濾器
中傾倒河水，并注意液面始終要低于
濾紙邊緣
．
（3）用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來水中洗毛巾時(shí)，起大量浮渣，說明該自來水是含
較多的可溶性鈣、鎂化合物
的水，屬于硬水．
（4）為了確定水的組成，課外小組還進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn)，與電源正極相連的試管收集到的氣體是5毫升，則與電源負(fù)極相連接的試管中氣體體積為
10
毫升．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求，填空回答問題．
（1）從北京永定河取水樣后，制成兩個(gè)如圖1所示的簡易凈水器，對(duì)河水進(jìn)行初步凈化．請(qǐng)問，簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為（填代號(hào)）
B
B
，活性炭的作用為（填代號(hào)）
C
C
；A．沉淀    B．過濾    C．吸附
（2）如圖2所示使用過濾操作處理河水時(shí)，在操作中，玻璃棒的作用是
引流
引流

（3）用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來水中洗衣時(shí)，起浮渣，說明該自來水是含
較多鈣、鎂離子化合物
較多鈣、鎂離子化合物
的水，屬于硬水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求，填空回答問題．
（1）從北京永定河取水樣后，制成兩個(gè)如圖所示的簡易凈水器，對(duì)河水進(jìn)行初步凈化．請(qǐng)問，簡易凈水器圖1，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為
B
B
（填代號(hào)，下同），活性炭的作用為
C
C
．
A．沉淀    B．過濾    C．吸附    D．使硬水軟化
E．使渾濁的水變成純凈物水
（2）使用簡易凈水器圖2理河水時(shí)，在操作中，應(yīng)沿著
玻璃棒
玻璃棒
慢慢向過濾器中傾倒河水，并注意液面始終要低于
濾紙的邊緣
濾紙的邊緣
．
（3）用凈水器圖2理過的河水是硬水還是軟水呢？我們可用
肥皂水
肥皂水
來檢驗(yàn)．
（4）為了確定水的組成，課外小組還進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫出電解水化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
，基本反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
．與電源正負(fù)極相連的兩端，產(chǎn)生氣體體積比為：V+：V-=
1：2
1：2
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求，填空回答問題．
（1）從新華河取水樣后，制成兩個(gè)如右圖所示的簡易凈水器，對(duì)河水進(jìn)行初步凈化．請(qǐng)問，簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為（填代號(hào)）
B
B
，活性炭的作用為（填代號(hào)）
C
C
；
A．沉淀；B．過濾；C．吸附；
（2）如圖Ⅱ所示使用過濾操作處理河水時(shí)，在操作中，玻璃棒的作用是
引流
引流
．
（3）用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來水中洗衣時(shí)，起浮渣，說明該自來水是含
較多可溶性鈣鎂化合物
較多可溶性鈣鎂化合物
的水．
（4）長期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，日常生活中通常采用
煮沸
煮沸
的方法．
（5）為了確定水的組成，課外小組還進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn)，與電源兩極相連的兩端，產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積比為
1：2
1：2
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案