下列說法不正確的是

A. 燃料燃燒時發(fā)生化學變化并放出熱量

B. 綠色植物吸收太陽能進行光合作用

C. 面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說明它們是相同的物質(zhì)

D. 研究物質(zhì)的化學反應(yīng)，可以揭示物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的規(guī)律

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料﹣碳海綿”．“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))．下列關(guān)于“碳海綿”說法錯誤的是(　　)

A. 具有吸附性，可處理海上石油泄漏

B. 常溫下化學性質(zhì)活潑

C. 在一定條件下可還原氧化銅

D. 在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列對有關(guān)燃燒及滅火事例的解釋錯誤的是(　　)

A. 用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺——給煤燃燒提供充足的氧氣

B. 用嘴吹燃著的蠟燭，蠟燭熄滅——降低了可燃物的著火點

C. 炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅——隔絕了空氣

D. 酒精灑到實驗臺上著火，用濕布覆蓋——隔絕空氣又降低了溫度

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期期末模擬化學試卷 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的符號表達式，并回答相關(guān)問題：

(1)電解水_________________，基本反應(yīng)類型是_________反應(yīng)。

(2)鐵絲在氧氣中燃燒_________________，實驗時集氣瓶中預先要放少量水或細沙，目的是______________________________________。

(3) 加熱堿式碳酸銅___________________，固體顏色的變化為____________。

(4) 雙氧水和二氧化錳制氧氣_________________，該反應(yīng)________熱量（填“吸收”或“釋放”）。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期期末模擬化學試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水的說法錯誤的是

A. 淡化海水可解決淡水緊缺問題 B. 過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)

C. 日常生活中的水大多是混合物 D. 可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期期末模擬化學試卷 題型：單選題

有一次上課時，小明覺得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故，應(yīng)該用石灰水來檢驗一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言，屬于科學探究中的（ ）

A. 實驗 B. 假設(shè) C. 觀察 D. 做結(jié)論

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期期末模擬化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)所表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是

A．食鹽能溶于水，具有咸味 B．干冰可使周圍環(huán)境溫度降低

C．銅能夠?qū)щ?D．銅質(zhì)門把手上產(chǎn)生綠色斑點

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科目：初中化學 來源：河南省濮陽市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

青少年應(yīng)該多吃菠菜，以補充人體所需的鐵。這里的“鐵”是指

A. 鐵元素 B. 鐵原子 C. 鐵離子 D. 鐵單質(zhì)

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科目：初中化學 來源：天津市南開區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：計算題

胃酸過多的病人，需根據(jù)病情選擇含碳酸氫鈉或氫氧化鋁的藥物進行治療：

(1)碳酸氫鈉()中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為_______(結(jié)果保留至0.1%).

(2)某復方氫氧化鋁片標簽如圖,請計算:

氫氧化鋁中鋁、氧、氫元素的質(zhì)量比為_________，若按說明書用量服用,則每天攝入鋁元素的質(zhì)量為________mg.

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同步練習冊答案