溫室效應(yīng)和大氣污染一直是科學(xué)家致力解決的兩個(gè)重大課題,請(qǐng)結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)2013年將在平南白沙興建一座核電站,核電是一種安全、可靠、清潔的新能源,核能的利用和開(kāi)發(fā)可促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,還能______(寫(xiě)兩點(diǎn)).
(2)2010年上海世博會(huì)使用了200輛氫燃料電池車,用于世博園區(qū)內(nèi)各項(xiàng)服務(wù).氫燃料電池是將H2燃料和空氣不斷地輸入直接氧化,使______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能,所以氫燃料電池被稱為21世紀(jì)的“綠色發(fā)電站”.

解:(1)化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、煙塵以及二氧化硫等有害氣體,而風(fēng)能、太陽(yáng)能、核能等新能源的利用能夠減少有害氣體的排放,同時(shí)還可以解決化石能源面臨的問(wèn)題;
(2)氫燃料電池是將H2燃料和空氣不斷地輸入直接氧化,使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,被稱為21世紀(jì)的“綠色發(fā)電站”.
故答案為:(1)可以部分解決化石能源面臨耗盡的問(wèn)題;可以減少對(duì)環(huán)境的污染.
(2)化學(xué);電.
分析:(1)化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、煙塵以及二氧化硫等有害氣體,而風(fēng)能、太陽(yáng)能、核能等新能源的利用能夠不會(huì)排放有害氣體,故可以據(jù)此答題;
(2)氫燃料電池是將H2燃料和空氣不斷地輸入直接氧化,使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),是中考熱點(diǎn)之一,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

自然界中存在著碳循環(huán).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)化石燃料包括煤、
 
和天然氣,它們的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的CO2.大氣中CO2含量的增加會(huì)加劇
 
(填“溫室效應(yīng)”或“白色污染”).下列反應(yīng)都能吸收CO2,對(duì)減少大氣中CO2總量起重要作用的是
 
(填字母序號(hào)).
A.CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
B.6CO2+6H2O
   光照   
.
葉綠素
C6H12O6+6O2
C.CO2+H2O(大自然中的水)═H2CO3
(2)有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程如右圖所示,該實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為
 
(填化學(xué)式,下同),有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

能源和資源的短缺及其在使用過(guò)程中帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題,是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題.
(1)人類目前廣泛使用的三大化石燃料中,煤被稱為工業(yè)糧食,主要含有
C(或碳)
C(或碳)
元素;石油被稱為工業(yè)血液,主要含有
C、H(或碳、氫)
C、H(或碳、氫)
元素.由于兩者都含有一定量的硫元素,因此燃燒時(shí)生成
SO2(或二氧化硫)
SO2(或二氧化硫)
氣體,造成大氣污染,嚴(yán)重時(shí)會(huì)形成酸雨,導(dǎo)致建筑物被
腐蝕
腐蝕
、金屬
銹蝕
銹蝕
、土壤
酸化板結(jié)
酸化板結(jié)
.同時(shí)對(duì)環(huán)境的影響還表現(xiàn)在
“溫室效應(yīng)”和余熱污染;
“溫室效應(yīng)”和余熱污染;
.為了使天空更藍(lán),人與自然和諧相處,請(qǐng)你向人們發(fā)出兩條提高空氣質(zhì)量的倡議
改變能源結(jié)構(gòu),如使用脫硫煤、乙醇汽油、開(kāi)發(fā)使用天然氣、太陽(yáng)能等相對(duì)“清潔”的能源
改變能源結(jié)構(gòu),如使用脫硫煤、乙醇汽油、開(kāi)發(fā)使用天然氣、太陽(yáng)能等相對(duì)“清潔”的能源
,
大力植樹(shù)造林,增強(qiáng)大自然的自我凈化功能(或禁止焚燒垃圾、工業(yè)尾氣經(jīng)凈化達(dá)標(biāo)后再排放
大力植樹(shù)造林,增強(qiáng)大自然的自我凈化功能(或禁止焚燒垃圾、工業(yè)尾氣經(jīng)凈化達(dá)標(biāo)后再排放

(2)化石燃料的不可再生性和全球能量使用的不斷增長(zhǎng),導(dǎo)致化石能源將日益枯竭.科學(xué)家在呼吁人們?cè)鰪?qiáng)節(jié)能意識(shí)的同時(shí),也在積極研制和開(kāi)發(fā)新的能源.請(qǐng)寫(xiě)出能代替汽油來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車、具有開(kāi)發(fā)前景的三種:
乙醇汽油
乙醇汽油
、
天然氣
天然氣
、
液化石油氣(或氫能、電能、太陽(yáng)能等)
液化石油氣(或氫能、電能、太陽(yáng)能等)

(3)氫氣燃燒具有熱值高且
燃燒生成物是水
燃燒生成物是水
的特點(diǎn),因此被認(rèn)為是最理想的清潔能源.其燃燒的化學(xué)方程式為
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種目前相對(duì)比較理想的生產(chǎn)氫氣的方法:在二氧化鈦(TiO2)的催化作用下,利用太陽(yáng)能分解海水制氫氣.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其生產(chǎn)原理
2H2O
   TiO2   
.
太陽(yáng)能
2H2↑+O2
2H2O
   TiO2   
.
太陽(yáng)能
2H2↑+O2

儲(chǔ)存氫氣比較困難.目前被認(rèn)為最好的儲(chǔ)氫方法是金屬儲(chǔ)存法,即用某些金屬與氫氣結(jié)合生成金屬氫化物,當(dāng)需要時(shí)再將氫氣釋放出來(lái).例如,氫化鈣(CaH2)就是一種常用的生氫劑,遇水后釋放出氫氣并生成氫氧化鈣,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2

(4)在汽車排氣管加裝三效轉(zhuǎn)換器,可以在催化劑的作用下將一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的兩種物質(zhì),請(qǐng)你寫(xiě)出化學(xué)方程式:
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?平南縣二模)溫室效應(yīng)和大氣污染一直是科學(xué)家致力解決的兩個(gè)重大課題,請(qǐng)結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)2013年將在平南白沙興建一座核電站,核電是一種安全、可靠、清潔的新能源,核能的利用和開(kāi)發(fā)可促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,還能
可以部分解決化石能源面臨耗盡的問(wèn)題;可以減少對(duì)環(huán)境的污染
可以部分解決化石能源面臨耗盡的問(wèn)題;可以減少對(duì)環(huán)境的污染
(寫(xiě)兩點(diǎn)).
(2)2010年上海世博會(huì)使用了200輛氫燃料電池車,用于世博園區(qū)內(nèi)各項(xiàng)服務(wù).氫燃料電池是將H2燃料和空氣不斷地輸入直接氧化,使
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化為
能,所以氫燃料電池被稱為21世紀(jì)的“綠色發(fā)電站”.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010屆北京市豐臺(tái)區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(5分)自然界中存在著碳循環(huán)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)化石燃料包括煤、        和天然氣,它們的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的CO2。大氣中CO2含量的增加會(huì)加劇         (填“溫室效應(yīng)”或“白色污染”)。下列反應(yīng)都能吸收CO2,對(duì)減少大氣中CO2總量起重要作用的是         (填字母序號(hào))。
A.CO2 + C 2CO
B.6CO2 + 6H2O C6H12O6  +  6O2
C.CO2 + H2O(大自然中的水) H2CO3 
(2)有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程如右圖所示,該實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為
       (填化學(xué)式,下同),有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是        。

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