【題目】含鋅廢液和各種鋅礦(如菱鋅礦)都有著重要的用途。

I.以含鋅廢液(主要成分為,雜質(zhì)為、)為原料制備七水硫酸鋅()的流程如下。

(1)粉碎的目的是__________________________________。

(2)物質(zhì)X是一種金屬單質(zhì),則X是____________(填化學(xué)式),除銅時(shí)發(fā)生的反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(3)七水硫酸鋅的溶解度曲線與硝酸鉀類似。流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是加熱濃縮、____________、過(guò)濾、洗滌和低溫烘干。

II.以某菱鋅礦(含量為62.5%)為原料制備鋅的一種方法是(雜志不參與反應(yīng)):先將焦炭和菱鋅礦在時(shí)煅燒,然后加熱蒸餾得到鋅,則100噸這樣的菱鋅礦理論上能制得鋅_____________噸。(提示: 高溫 ZnO + CO2↑)

【答案】 增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)更完全 Zn 置換 降溫結(jié)晶 32.5

【解析】⑴固體的表面積越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快。含鋅廢渣粉碎的目的是增大接觸面積,加快反應(yīng)速率,充分反應(yīng)。⑵加入過(guò)量的X,目的是除去銅,本小題實(shí)質(zhì)是物質(zhì)的除雜,既要除去雜質(zhì)又要避免引入新的雜質(zhì),考慮到金屬活動(dòng)性順序,故X可以是鋅,濾渣含有鋅和置換的銅,這個(gè)反應(yīng)過(guò)程是置換反應(yīng)。 ⑶分離可溶性固體和液體的方法:先將熱的飽和溶液冷卻,晶體就會(huì)析出,將此有晶體析出的飽和溶液,過(guò)濾,用少量的水洗滌,再低溫烘干。所以操作的步驟是:加熱濃縮,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾,洗滌和低溫烘干。II.題目要求求出理論上最多制得鋅多少噸故設(shè)理論上最多制得鋅的質(zhì)量為X,

根據(jù)題意可知ZnCO3的質(zhì)量是=100t×62.5%=62.5t

高溫 ZnO + CO2 高溫 ZnO + CO2由兩個(gè)方程式可知道

ZnCO3~Zn

125 65

62.5t x

125/62.5t=65/x x=32.5t

答:略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)如圖所示,已知白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,熱水的溫度大于70℃,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)由薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實(shí),說(shuō)明燃燒需要 ______ ;

(2)由本來(lái)在熱水中不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒的事實(shí),說(shuō)明燃燒還需要 ______ ;

(3)白磷燃燒的化學(xué)方程式為 ______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列操作中,不正確的是

A. 把氫氧化鈉固體放在天平左盤的玻璃器皿中稱量

B. 用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí),把滴管伸入試管內(nèi)

C. 在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,先檢查裝置的氣密性

D. 濃硫酸沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】.實(shí)驗(yàn)室用大理石和鹽酸制備CO2。下列措施可使反應(yīng)速率加快的是

A. 降低反應(yīng)溫度 B. 延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間 C. 粉碎大理石 D. 加水稀釋鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室需要配置不同濃度的氯化鈉溶液,以備后續(xù)實(shí)驗(yàn)使用,主要步驟如下:

(1)查閱氯化鈉的溶解度。下表是不同溫度下氯化鈉的溶解度,在時(shí),所能的氯化鈉溶液的最大濃度(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))是___________。(結(jié)果保留一位小數(shù))

溫度/

0

10

20

30

40

50

溶解度/g

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

(2)計(jì)算: 時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液密度約為1.1。欲配制100g溶液,需氯化鈉的質(zhì)量是____________g。

(3)稱量:準(zhǔn)確稱量氯化鈉固體。

(4)量。河_____________(填“50mL”或“100mL”或“500mL”)量筒量取蒸餾水。(水的密度為1g/mL)

(5)溶解:將氯化鈉和蒸餾水分別加入_________中(填儀器名稱),用玻璃棒攪拌,使氯化鈉完全溶解。

(6)裝瓶貼標(biāo)簽。

(7)稀釋:從上步驟配制的氯化鈉溶液中去除50mL,加入一定量的水稀釋,能夠得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)11%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為___________g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是對(duì)“2”的含義的解釋,其中錯(cuò)誤的是(

A. Fe2+:一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷

B. Ba(OH)2:氫氧化鋇的化學(xué)式中鋇離子和氫氧根離子的個(gè)數(shù)比是1:2

C. :一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷

D. 2SO42-:2個(gè)硫酸根離子,每個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已調(diào)平的托盤天平(高靈敏度)兩邊各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的足量的稀硫酸,然后在左邊的燒杯中放入一定質(zhì)量的鐵粉,同時(shí)在右邊的燒杯中放入等質(zhì)量的鋅粉,在反應(yīng)過(guò)程中天平指針的偏轉(zhuǎn)情況為

A先左后右 B先右后左 C不偏轉(zhuǎn) D無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程:H2→H2O,CO→CO2,Cu→CuO。下列說(shuō)法不正確的是

A.都能通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

B.都能通過(guò)置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

C.都能通過(guò)與單質(zhì)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

D.變化前后某些元素的化合價(jià)發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】超市賣的純堿產(chǎn)品中往往含有少量的氯化鈉,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。興趣小組取15 g純堿樣品,向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:

(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里的溶質(zhì)是 _ 。(寫化學(xué)式)

(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? (寫出計(jì)算步驟,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

(3)恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少?

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