17.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室稱取氯酸鉀和二氧化錳的混合物30g加熱制取氧氣,完全反應(yīng)后冷卻,稱得剩余固體的質(zhì)量為20.4g.計(jì)算:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為9.6g.
(2)30g混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?

分析 氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,由質(zhì)量守恒定律,固體混合物減少的質(zhì)量即為生成氧氣的質(zhì)量,由氧氣的質(zhì)量、反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量即可.

解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為30g-20.4g=9.6g.
(2)設(shè)30g混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
245              96
x                9.6g
$\frac{245}{96}$=$\frac{x}{9.6g}$      x=24.5g
答:(1)9.6;(2)30g混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是24.5g.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出氧氣的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.根據(jù)下列結(jié)構(gòu)示意圖填空(填序號(hào))

(1)其中屬于原子的是ACE 屬于陽(yáng)離子的是F
(2)達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是ABDF
(3)共含有5種元素
(4)C和F的化學(xué)性質(zhì)是否相似否(填“是”或“否”)

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1.在含80%的氧化鐵的鐵礦石200t,鐵元素的質(zhì)量是多少?該鐵礦石鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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5.文言同學(xué)在化學(xué)課上發(fā)現(xiàn)蠟燭上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì),他的下列做法不正確的是( 。
A.反復(fù)試驗(yàn),并觀察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
B.向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因
C.查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分
D.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān),不予理睬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān).
(1)從氧氣、氮?dú)、氦氣、二氧化硫這幾種物質(zhì)中,選擇填空.
①用作填充汽艇的是氦氣;②膨化食品包裝袋中充入的氣體是氮?dú)猓虎蹠?huì)導(dǎo)致酸雨的物質(zhì)是二氧化硫;④供潛水用鋼瓶?jī)?nèi)充入氣體主要成分是氧氣.
(2)綠原酸具有抗菌、抗病毒等作用.化學(xué)式為C16H18O9.請(qǐng)問(wèn):
①綠原酸由三種元素組成;
②一個(gè)綠原酸分子由43個(gè)原子構(gòu)成;
③綠原酸中H、O元素的質(zhì)量比是1:8.
(3)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
①兩個(gè)硫化氫分子2H2S;②兩個(gè)汞原子2Hg;③由$\stackrel{+3}{Fe}$和$\stackrel{-1}{OH}$構(gòu)成的氫氧化鐵Fe(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家的菜園中的蔬菜生長(zhǎng)遲緩,便施用了一種氮肥硝酸銨(NH4NO3 )
(1)這種氮肥的相對(duì)分子質(zhì)量為80.(H:1;N:14;O:16;)
(2)計(jì)算100kg硝酸銨中含氮元素多少千克?

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9.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a鐵架臺(tái)  b酒精燈
(2)如果用過(guò)氧化氫制氧氣所選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào));收集裝置選C或E.
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變的物質(zhì)是二氧化錳,用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已滿.
如果用裝置E收集氣體結(jié)束后應(yīng)先移導(dǎo)氣管再熄滅酒精燈.
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取氧氣選用的發(fā)生裝置是B,指出裝置中的一點(diǎn)不足導(dǎo)氣管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列變化中,與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的一種是(  )
A.米飯變餿B.酒精燃燒C.車胎爆炸D.鋼筋生銹

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7.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
水H2O   干冰CO2     五氧化二磷P2O5  高錳酸鉀KMnO4

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