空氣中PM2.5含量增加可能導(dǎo)致霧霾天氣，PM2.5指的是（　�。�
A、二氧化硫B、可吸入顆粒物C、二氧化氮D、一氧化碳
考點：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：從PM2.5指細顆粒物，細顆粒物指環(huán)境空氣中空氣動力學(xué)當量直徑小于等于 2.5 微米的顆粒物，屬于可吸入顆粒物去分析解答．
解答：解：PM2.5指細顆粒物，細顆粒物指環(huán)境空氣中空氣動力學(xué)當量直徑小于等于2.5微米的顆粒物．
A、二氧化硫是空氣污染物中的氣體污染物；故A錯誤；
B、PM2.5指細顆粒物，屬于可吸入顆粒物；故B正確；
C、二氧化氮是空氣污染物中的氣體污染物；故C錯誤；
D、一氧化碳是空氣污染物中的氣體污染物；故D錯誤．
故答案為：B．
點評：環(huán)境的污染與保護是社會關(guān)注的焦點問題，與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點之一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“綠色化學(xué)”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用，全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，即原子利用率為100%．由C2H4（乙烯）合成C4H8O2（乙酸乙酯）的過程中，為使原子利用率達到100%，在催化劑作用下還需加入的物質(zhì)是（　�。�
A、CH3COOHB、H2O和CO2C、O2和H2OD、O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是空氣成分示意圖，其中R表示（　　）
A、氮氣B、氧氣C、稀有氣體D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下實驗設(shè)計不能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
測定空氣中		B、
添加酒精		C、
探究可燃物		D、
證明CO2密度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年“6?5”世界環(huán)境日中國主題為：“向污染宣戰(zhàn)”．下列有關(guān)環(huán)境的說法不正確的是（　�。�
A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物B、霧霾是一種自然現(xiàn)象，對人體健康影響不大C、二氧化碳是主要的溫室氣體之一D、汽車尾氣是城市空氣的污染源之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近年來我國多地出現(xiàn)霧霾天氣，下列各項與形成霧霾無關(guān)的是（　�。�
A、風(fēng)力發(fā)電B、汽車尾氣C、煤炭燃燒D、工業(yè)粉塵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加強對空氣質(zhì)量的監(jiān)測，有利于保護空氣．下列物質(zhì)中屬于空氣污染物的是（　　）
A、PM2.5B、氧氣C、氮氣D、稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中國第12屆全國人民代表大會第2次會議于2013年3月5日開幕．今年冬季繼續(xù)惡化的細顆粒物“PM2.5”所產(chǎn)生的大氣污染是會議的焦點之一．2012年2月，國務(wù)院發(fā)布了新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》，以下不屬于“空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測污染物的是（　　）
A、二氧化碳B、二氧化硫C、一氧化碳D、可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法不能有效遏制霧霾天氣的是（　�。�
A、實施綠化工程，防治揚塵污染B、加強對氫能源的開發(fā)，使氫氣早日成為生活和生產(chǎn)中的主要燃料C、為減少大氣污染，火力發(fā)電廠應(yīng)采取加高煙囪的辦法D、大力發(fā)展輕軌等公共交通，鼓勵市民采用公交、自行車、步行等出行方式

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同步練習(xí)冊答案