分析 (1)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復燃;
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣.
解答 解:(1)①該反應的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,屬于分解反應.
故填:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解.
②利用過氧化氫制取氧氣不需要加熱,應該用B裝置作為發(fā)生裝置;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集.
故填:B;C或E.
③若用C裝置收集氧氣,則驗滿方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿.
故填:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿.
(2)利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集.
該反應的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
故填:A;C或E;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
點評 選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成 | |
C. | 單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38:26:23 | |
D. | 單寧酸中碳、氧元素的質量比為57:46 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定含有碳、氫、銅元素,可能含有氧元素 | |
B. | 肯定有碳、氫、氧、銅四種元素 | |
C. | 一定含有碳、氫、氧元素,可能含有銅元素 | |
D. | 只含有碳、氫、氧元素 |
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