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【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A. 燈泡發(fā)光 B. 空氣液化 C. 糧食釀酒 D. 海水曬鹽

【答案】C

【解析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。

A、電燈發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、空氣液化的過程中只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、海水曬鹽的過程中只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為紀念化學(xué)對社會進步和人類文明的貢獻，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”。今年的活動主題是“化學(xué)—人類的生活，人類的未來”，鼓勵青年人熱愛化學(xué)。下列各項活動中，不屬于化學(xué)研究范疇的是

A.化學(xué)纖維的合成與加工 B.金屬的冶煉與加工

C.軟件的開發(fā)與應(yīng)用 D.橡膠的合成與加工

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NO的部分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)如下表（常溫下空氣密度1.29g/L）

物理性質(zhì)				化學(xué)性質(zhì)
熔點	沸點	密度（常溫）	溶解度（常溫）	化學(xué)性質(zhì)
-163.64℃	-151.76℃	1.33g/L	0.0062g/100g水	2NO+O2→2NO2

則實驗室收集NO氣體，可采用的方法是

A. 向上排空氣法 B. 向下排空氣法

C. 排水法 D. 向上排空氣法或排水法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硅是地殼中含量第二的元素，其元素符號為（）

A. S B. Si C. P D. Hg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)實踐經(jīng)驗，你認為下列課外實驗不能成功的是（）

A. 用縫衣針淬火處理后制釣魚鉤

B. 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水

C. 用加熱的方法修補破裂的電木插座

D. 用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
（1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少（填化學(xué)式）的排放量．
（2）圖1為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是（填標號）．
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01
（3）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑．它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．則甲的化學(xué)式為；丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為
（4）圖3是某趣味實驗裝置圖．擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象．請分析其原因，并寫出化學(xué)方程式．
（5）利用如圖裝置可做CO還原Fe2O3 ，的實驗，并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2 ．
①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
②氣體通過裝置的順序是A→（裝置不能重復(fù)使用）．
③從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進措施是．
（6）稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3 ，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計）．試計算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．