(6分)2010年上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。請回答下列問題:
(1)在世博會中應(yīng)用了下列技術(shù),其中能有效實現(xiàn)“節(jié)能環(huán)!钡氖牵ㄌ钭帜感蛱,下同)        。
a.采用水循環(huán)為場館降溫      
b.用竹、藤等天然材料建造場館  
c.構(gòu)建生態(tài)綠化墻面
(2)①由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車(如右圖所示)在中國館低碳區(qū)展出,該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器,其作用把        能轉(zhuǎn)化為電能。

②納米TiO2晶體太陽能電池近年來受到國內(nèi)外科學(xué)家的重視。從物質(zhì)分類來看,TiO2屬于        。
a.金屬單質(zhì)       b.氧化物      c.酸       d.堿    e.鹽
③生活中常用的燃料有         、石油、天然氣,它們被稱為化石燃料。
(3)南翔小籠包是上海小吃的典型代表。制作南翔小籠包的主要原料是:面粉、肥瘦搭配的豬肉餡。南翔小籠包提供的營養(yǎng)素主要有        

a.糖類       b.油脂     c.蛋白質(zhì)
(4)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示;

步驟①中活性炭的作用是           。

(1)abc                        ……………………………………………………1分
(2)①太陽光                 ……………………………………………………1分
②b                         ……………………………………………………1分
③ 煤                       ……………………………………………………1分(3)abc                       …………………………………………………1分
(4)吸附和過濾雜質(zhì)(答出吸附就給分)           …………………………1分

試題分析:(1)在世博會中應(yīng)用的水循環(huán)為場館降溫技術(shù)、用竹、藤等天然材料建造場館技術(shù)、構(gòu)建生態(tài)綠化墻面技術(shù)都是能有效實現(xiàn)“節(jié)能環(huán)保”的技術(shù)。
(2)①“葉子”概念車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器,其作用把太陽光能轉(zhuǎn)化為電能。
②從物質(zhì)分類來看,TiO2是有氧元素和鈦元素組成的化合物,屬于氧化物。
③生活中常用的燃料有煤、石油、天然氣,它們被稱為化石燃料。
(3)南翔小籠包的主要原料是:面粉、肥瘦搭配的豬肉餡,這些物質(zhì)提供的營養(yǎng)素主要有糖類、油脂 、蛋白質(zhì)。
(4)活性炭具有很強(qiáng)的吸附性,步驟①中活性炭的作用是吸附和過濾雜質(zhì)。
點評:氧化物是由氧元素和別的一種元素的組成的化合物,氧化物中只有兩種元素。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

右表為我國生活飲用水國家標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容,請回答下列問題。

(1)測得某地區(qū)合格飲用水的pH=6.6,可知略呈           性(填“酸”或“堿”),通常是因為水中有一種常見弱酸是          (填化學(xué)式)。
(2)生活飲用水中的鋁元素以鋁離子形式存在,則3個鋁離子表示為       ,鐵元素以硫酸鐵形式存在,硫酸鐵的化學(xué)式為         。
(3)水的硬度較大時,煮沸后飲用是降低硬度的好辦法,其化學(xué)原理是Ca(HCO3)2,Mg(HCO3)2加熱后發(fā)生反應(yīng)生成了水垢。Ca(HCO3)2加熱分解為碳酸鈣、二氧化碳和水,請寫出化學(xué)方程式                                   ,Mg (HCO3)2加熱后分解為氫氧化鎂和二氧化碳,請寫出化學(xué)方程式                                
(4)1L合格的生活飲用水中,均以CaCO3計算硬度,則鈣元素的含量應(yīng)不超過     mg.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方法中錯誤的是(    )
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水
B.用燃著的木條伸入集氣瓶,木條熄滅,證明該氣體為二氧化碳
C.用灼燒的方法鑒別黃銅和黃金
D.用帶火星木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列方法中,能除去河水中不溶性固體雜質(zhì)的是
A.加熱B.吸附C.消毒D.過濾

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列方法中,一般不能用于凈化水的是
A.吸附B.蒸餾C.?dāng)嚢?/td>D.過濾

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。
(1)檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是     。
(2)測定地下水的酸堿度最好用      (填字母)。
A. 無色酚酞溶液   B. pH試紙   C. 紫色石蕊溶液
(3)用如圖的簡易凈水器處理地下水,其中活性炭的作用是     。

(4)常見的幾種凈水方法中,對地下水凈化程度最高的操作是     。
(5)下列關(guān)于生理鹽水的說法中,不正確的是      (填字母)。
A.生理鹽水的溶劑是水                   B.各部分一樣咸體現(xiàn)了溶液成分的均一性
C.飲用生理鹽水可以為人體補(bǔ)充無機(jī)鹽     D.水分子是保持NaCl性質(zhì)的最小微粒
(6)在細(xì)菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為     。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從一河流中取回一定量的水樣,然后進(jìn)行如下研究分析:
(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末(吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降)攪拌,溶解后靜置一會兒。
(2)將靜置后的河水采用如圖所示的裝置進(jìn)行過濾,請問:圖中還缺少的一種儀器是     ,其作用是        

(3)如將裝置中的錯誤糾正后再進(jìn)行過濾操作,發(fā)現(xiàn)經(jīng)兩次過濾后,所得到的濾液仍然渾濁,原因可能是                           (寫一種原因即可)。
(4)過濾后得到的水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明河水是      (填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是            。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖是活性炭凈水器示意圖,下列說法正確的是
 
A.該凈水器能降低水的硬度
B.活性炭的主要成分是碳的化合物
C.凈水器中的活性炭發(fā)生了化學(xué)變化
D.水流下進(jìn)上出是為了提高凈化效果

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖是用來凈化河水的簡易裝置,下面對該凈水器分析正確的是               
A.能把硬水軟化
B.能殺菌消毒
C.能得到純凈水
D.活性炭主要起吸附異味、色素的作用

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同步練習(xí)冊答案