分析 (1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答;
(2)元素的質(zhì)量比就是各元素相對(duì)原子質(zhì)量與個(gè)數(shù)乘積的比值;
(3)可根據(jù)題干中信息“高溫會(huì)使含碘量降低”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析解答;
(4)根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析;
(5)根據(jù)標(biāo)簽中的信息碘含量進(jìn)行計(jì)算.
解答 解:(1)碘酸鉀( KIO3 )的相對(duì)分子質(zhì)量是39+127+16×3=214.故填:214;
(2)碘酸鉀中,鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量為:39:127:(16×3)=39:127:48,故填:39:127:48;
(3)因?yàn)楦邷嘏腼儠?huì)使含碘量降低,所以它可能具有受熱易分解的性質(zhì).故填:受熱易分解;
(4)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{127}{214}×100%$≈59.3%;故填:59.3%;
(5)加碘食鹽中碘含量30~60mg/Kg,每500g該加碘食鹽中碘質(zhì)量15~30mg,每500g該加碘食鹽中碘酸鉀(KIO3)的質(zhì)量至少為:$\frac{15mg}{59.3%}$=25.3mg;故填:25.3mg.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a=2;b=3 | B. | a=3;b=4 | C. | a=2;b=5 | D. | a=3;b=7 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
A.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途 | B.物質(zhì)的鑒別 |
①氨氣性質(zhì)穩(wěn)定--常用于干燥食品 ②氨氣密度小且穩(wěn)定--常用于填充飛艇 | ①可用二氧化錳鑒別純凈水和雙氧水 ②可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 |
C.物質(zhì)的構(gòu)成 | D.化學(xué)符號(hào)的意義 |
①分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) ②構(gòu)成原子的微粒都不帶電荷 | ①2O:兩個(gè)氧原子 ②O2:一個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a、b是同種元素的不同微粒 | B. | a性質(zhì)活潑,b性質(zhì)穩(wěn)定 | ||
C. | b可能是原子、陽(yáng)離子、陰離子 | D. | c可能是原子、陽(yáng)離子、陰離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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