某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗.
(1)甲同學選用如右圖所示的裝置制取氧氣.
①寫出儀器B的名稱:
 

②甲同學應選取的試劑是Mn02
 
(填化學式),Mn02固體在該反應中起
 
作用.
③除用排水法外,甲同學還可選擇
 
法收集氧氣.
④實驗前,甲同學先向儀器A中加入水,然后將導管放入水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn).該實驗操作的目的是
 

(2)乙同學稱取一定質(zhì)量KMn04放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2,該反應的化學方程式為
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)①熟悉常見儀器,了解名稱;
     ②根據(jù)裝置特點和實驗室制氧氣的原理進行判斷;根據(jù)二氧化錳在反應中的表現(xiàn)了解作用;
     ③根據(jù)氧氣的密度和溶水性考慮收集方法;
     ④實驗前要檢查裝置的氣密性;
(2)根據(jù)反應物,生成物,反應的條件寫出化學方程式.
解答:解:(1)①圖中B是集氣瓶,故答案為:集氣瓶;
         ②該裝置適合固液不加熱反應,我們可以用過氧化氫溶液和固體二氧化錳反應制取氧氣,其中二氧化錳在反應前后性質(zhì)和質(zhì)量都不發(fā)生變化,所以二氧化錳起催化作用.
         故答案為:H2O2、催化;
         ③氧氣的密度大于空氣的密度,不易溶于水,所以除用排水法收集外,還可以用向上排空氣法收集;
         故答案為:向上排空氣法;
         ④這種做法可以使裝置內(nèi)外形成壓力差,看裝置是否漏氣;
         故答案為:檢驗裝置的氣密性;
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應原理為:2KMnO4 
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
故答案為:集氣瓶;  H2O2; 催化;  向上排空氣;  檢查裝置的氣密性;2KMnO4 
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
點評:本題考查制取氧氣的相關內(nèi)容以及裝置的選取等內(nèi)容,掌握對應知識才可做好此題.
練習冊系列答案
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請用線段連接有對應關系的相鄰兩列間的點.

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(1)請在橫線上填寫化學式以完成該化學方程式:2N2H4+N2O4
 點燃 
.
 
3
 
+4H2O.
(2)請計算9.6g N2H4完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量.

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某校化學興趣小組為了解附近河流中河水的水質(zhì),進行了如下處理:
(1)從河流中取回一定量的水樣進行過濾如圖:
 圖中A的名稱
 
;B的作用
 

(2)過濾時漏斗下端口應
 
燒杯內(nèi)壁,漏斗中液面應
 
濾紙邊緣;
(3)若過濾后濾液仍然渾濁應怎樣處理
 
;
(4)該小組還想了解凈化后的水是硬水還是軟水,用
 
來鑒別.

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根據(jù)圖片中的信息回答下列問題:

(1)醋酸的化學式為
 
;
(2)樹木上涂刷石灰漿的作用是
 
;
(3)用爐具清潔劑去除油污是因為
 

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A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)都是已學化學內(nèi)容中的常見物質(zhì),其中F燃燒時產(chǎn)生藍紫色火焰,生成具有刺激性氣味的氣體,其轉(zhuǎn)化關系如下圖所示:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:
A
 
   C
 
  E
 
 G
 

(2)在反應②中,生成D的質(zhì)量與E的質(zhì)量之比是
 

(3)寫出反應③的化學方程式,并指出其基本反應類型:
 
;(
 
反應 )

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現(xiàn)有下列儀器或裝置,請回答下列問題:

(1)儀器①的名稱
 
;加熱高錳酸鉀制取氧氣應選裝置
 
(填字母),反應原理的化學方程式為
 
,收集O2應采取
 
法.
(2)草酸(H2C2O4) 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應:H2C2O4
 濃H2SO4 
.
 
CO2↑+CO↑+H2O,若用該反應來制取CO,制氣裝置應選
 
(填字母);除去其中的CO2可選儀器AC,C中裝入的試劑最好是
 
(填小寫字母):a.燒堿溶液    b.濃硫酸   c.澄清石灰水.
(3)點然CO前應進行的操作是
 
;若用CO還原氧化銅粉末,應選裝置
 
(填字母),其反應方程式為
 

(4)如圖2為某種“微型”實驗裝置.如果G處裝稀鹽酸,H處放少量鐵屑,則加熱處的現(xiàn)象為
 
;“微型塑料滴管”相當于上圖實驗裝置中的
 
(填字母);用微型儀器進行實驗,除試劑用量極少以外,還可能具有的優(yōu)點是
 

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推理是化學學習中常用的思維方法.以下推斷正確的是( 。
A、氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B、酸與堿反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是酸與堿的反應
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D、酸具有相似的化學性質(zhì),是因為酸在水溶液中能產(chǎn)生相同的H+

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下面是我國幾位著名的化學家.其中打破國外技術封鎖,潛心研究制堿技術,發(fā)明聯(lián)合制堿法的科學家是(  )
A、侯德榜B、張青蓮
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