【題目】原子是由居于原子中心的和核外構(gòu)成的，原子核是由和兩種微粒構(gòu)成的．中子不帶電，每個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的 ， 每個(gè)電子帶一個(gè)單位的 ． 由于質(zhì)子數(shù)和電子數(shù) ， 所以原子不帶電．

【答案】原子核；電子；質(zhì)子；中子；正電荷；負(fù)電荷；相等
【解析】解：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的．原子核帶正電，電子帶負(fù)電，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，有的原子核中沒有中子，每個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位正電荷，每個(gè)電子帶一個(gè)單位負(fù)電荷，由于核內(nèi)質(zhì)子所帶電荷與核外電子的電荷數(shù)量相等，電性相反所以整個(gè)原子不顯電性．所以答案是：原子核|電子|質(zhì)子|中子|正電荷|負(fù)電荷|相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列各組兩種外觀相似的物質(zhì)，不能用聞氣味的方法來區(qū)別的是（ ）
A.汽油、食用油
B.食鹽、砂糖
C.醬油、食醋
D.白酒、礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是（ ）
A.火藥爆炸
B.冰雪消融
C.鋼鐵生銹
D.燒制陶瓷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)后的溶液進(jìn)行了如下探究：取大理石和鹽酸反應(yīng)且過濾后所得廢液20克于燒杯中，逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量，滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示．試回答：
（1）分析圖中信息可知，20g廢液中，所含的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）；
（2）在廢液中加入碳酸鈉溶液，首先與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）計(jì)算廢液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室制取某氣體，與選擇收集方法無關(guān)的信息是（ ）
A.氣體的密度
B.氣體在水中的溶解性
C.氣體的質(zhì)量
D.氣體在通常情況下是否與氧氣發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.揮發(fā)性
B.溶解性
C.導(dǎo)電性
D.可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容．請(qǐng)回答：
①該濃鹽酸的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）；打開濃鹽酸的瓶蓋看到的現(xiàn)象是 ．
②現(xiàn)要配制3%的稀鹽酸120g，需要這種濃鹽酸g；
③鹽酸屬于無氧酸，分類的依據(jù)是；
④鹽酸具有酸的通性．有鹽酸參加的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式（任寫一個(gè)）；實(shí)驗(yàn)室通常檢驗(yàn)鹽酸中含有氯元素的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中的下列做法，不能用化學(xué)變化做出解釋的是（ ）
A.食鹽做調(diào)味品和防腐劑
B.蘋果催熟香蕉，柿子等水果
C.潔廁靈清除衛(wèi)生器具頑漬
D.汽油洗除衣物上少量油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器．
根據(jù)題目要求，試回答下列問題：
（1）小穎同學(xué)選擇了過氧化氫溶液和二氧化錳為原料，制取并收集了一瓶干燥的氧氣． ①她所選儀器的連接順序?yàn)?/span>（填儀器序號(hào)）．
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）小燕同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，然后利用氫氣測(cè)定某氧化鐵樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)），反應(yīng)方程式為3H2+Fe2O3 2Fe+3H2O，儀器的連接順序?yàn)锳→D1→B→D2→D3（D1 ， D2 ， D3為三個(gè)濃硫酸洗氣瓶）． ①裝置B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
②反應(yīng)結(jié)束后，測(cè)得裝置B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量減少了ag，則該氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量為g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）．
③小燕同學(xué)欲通過測(cè)量反應(yīng)前后裝置D2的質(zhì)量變化來計(jì)算氧化鐵樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，若裝置中不連接D1 ， 這樣測(cè)算出的Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)與實(shí)際值相比將 ． （填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）
④小蕾同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置可精簡(jiǎn)為A→D→B，然后利用反應(yīng)前后裝置B的質(zhì)量變化來計(jì)算樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，這樣測(cè)算出的Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)與實(shí)際值相比將 ． （填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）

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