【題目】通過下列反應，無法得到單質(zhì)的是( )

A. 分解反應 B. 置換反應 C. 化合反應 D. 復分解反應

【答案】CD

【解析】化合反應的生成物是一種，復分解反應是指由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種新的化合物的反應。

解：A.分解反應可能生成單質(zhì)，例如電解水可以得到氫氣和氧氣，氫氣和氧氣都屬于單質(zhì)；
B.置換反應是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應，生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應，生成物中含有單質(zhì)；
C.化合反應是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應生成的一種物質(zhì)，生成物屬于化合物；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中，不含化學變化的是（　�。�

A. 粘土燒成陶瓷 B. 大米釀成白酒 C. 木材制成家具 D. 牛奶變成酸奶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A．t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度是丙＞乙＞甲

B．t2℃時，甲和丙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C．三種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大

D．當甲中混有少量的乙時可用冷卻其熱飽和溶液的方法提純

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確表示其對應關系的是（ ）

A. B點表示稀鹽酸和加入NaOH溶液質(zhì)量一定相同

B. t1℃時，A、C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25%

C. 等質(zhì)量的鋅和鐵與足量鹽酸反應，A為鋅B為鐵

D. 向硫酸銅溶液中加入足量的鐵粉，溶液質(zhì)量的變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列凈水方法中，凈化程度最高的是（　�。�

A．靜置B．過濾C．吸附D．蒸餾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小李要測定某Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，做了如下實驗：用100g 的稀硫酸，加入盛有10g合金樣品的燒杯中，恰好完全反應，反應過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的總質(zhì)量（m）與反應時間（t）的關系如圖所示。試計算：

①該合金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；

②反應后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù)。（寫出解答過程，精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置，結合所學化學知識回答問題．

（1）標號儀器①的名稱是______________；

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用F裝置收集氧氣，氣體應該從______口進入（填“a”或“b”）；

（3）實驗室選擇裝置B和C制取的二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______________________________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。下面是元素周期表中1～18號元素原子核外電子排布，我們對它進行研究：

（1）在元素周期表中，原子結構相似的同族元素具有相似的化學性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是__________（填標號）。

A．C和Ne B．Be和Mg C．Al和Si D．F和S

（2）寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個：陽離子__________，陰離子__________。

（3）研究表明，除稀有氣體元素外，同周期元素從左到右金屬性變?nèi)�，非金屬性增強；同族元素從上到下金屬性增強，非金屬性減弱。在C、N、F、Al、Na、Be、S、Cl幾種元素中金屬性最強的是______,非金屬性最強的是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的實驗裝置制備常見氣體，請回答有關問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①___。

（2）裝置A為制取氧氣的發(fā)生裝置，寫出有關反應的化學方程式_____。

（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是____（寫一種）。

（4）用裝置C收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在___（選填“a”或“b”）處。

（5）裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置制取二氧化碳氣體時，塑料管中 加入的液體藥品是___，藥品加入完畢后，接下來的操作是：_______。該裝置的優(yōu)點_________。

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