【題目】請用元素符號或化學式填寫：

（1）三氧化二氮_____。

（2）干冰不是冰，而是固態(tài)_____。

（3）兩個鋁離子_____。

（4）碳酸氫鈉中的陰離子_____。

（5）由地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學式為_____。

【答案】

【解析】

（1）三氧化二氮的化學式為；

（2）干冰不是冰，而是固態(tài)二氧化碳，其化學式為；

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個單位電荷時，1要省略；若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故兩個鋁離子可表示為；

（4）碳酸氫鈉中的陰離子是碳酸氫根，其符號為；

（5）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，組成的化合物為氧化鋁，其化學式為。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

燃放煙花爆竹是我國的傳統(tǒng)習俗，煙花爆竹的主要成分有黑火藥、特效藥劑等。黑火藥由硝酸鉀()、硫磺(S)和木炭組成，燃燒時，瞬間產(chǎn)生大量氣體，同時釋放大量熱，在有限的空間里，氣體受熱迅速膨脹引起爆炸。燃放煙花爆竹時聞到的刺激性氣味，是由于黑火藥中的硫燃燒生成了二氧化硫。

特效藥劑常含一些金屬元素，燃燒時會產(chǎn)生不同顏色的火焰。下表為幾種金屬元素的化合物燃燒時的火焰顏色：

所含金屬元素

鈉

鈣

鋇

銫

火焰顏色

黃

磚紅色

黃綠

藍

煙花雖美，但燃放不當也會引起火災和人身傷害等事故。另外，在燃放過程中會產(chǎn)生大量的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及粉塵，從而誘發(fā)呼吸道疾病，同時會引起霧霾等環(huán)境問題。為此，從2018年開始，大同市各小區(qū)都逐漸開始實施禁放政策，希望大家能為了“大同藍”自覺遵守。上圖為2017與2018年春節(jié)期間大同市城區(qū)PM2.5含量隨時間變化的趨勢，請依據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題：

（1）若在煙花爆竹中加入氯化鋇()，則其火焰顏色可能為________。

（2）觀察上圖可知，民眾在________（填序號，下同）時間段里燃放煙花爆竹最多。

A除夕13：00～19：00 B除夕21：00～初一3：00 C初一7：00～13：00

（3）黑火藥燃燒產(chǎn)生的物質(zhì)中不可能存在的是________。

A B C D

（4）燃放煙花爆竹可能產(chǎn)生的問題有________。

A環(huán)境污染 B人身傷害 C引起火災

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是在分子、原子的水平上研究物質(zhì)的組成、結構性質(zhì)及其應用的一門自然科學。如圖是某化學反應的微觀示意圖，你認為下列說法正確的是（ ）

A.反應前后原子和分子的種類數(shù)目都不變

B.該反應是復分解反應

C.反應前后各元素的化合價都發(fā)生了改變

D.乙、丙兩種物質(zhì)都是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是在實驗室里制取氣體時常用的儀器，回答下列問題。

(1)加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣時，應從上述儀器中選擇A、C、E、F、H、K、M、N、O和___組裝制取裝置，發(fā)生反應的化學方程式為____；

(2)從上述儀器中選擇合適的組裝也可以制取二氧化碳，若用73g10%稀鹽酸與足量的大理石充分反應，能產(chǎn)生二氧化碳____g，檢驗二氧化碳需要的溶液是____；

(3)在實驗室里，用塊狀碳化鈣和水在常溫下混合制取難溶于水的乙炔氣體，組裝的發(fā)生裝置可以與上述制取____(選填“氧氣”或“二氧化碳”)的一致。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有一包白色粉末，可能是氫氧化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉和氯化銅的兩種或兩種以上組成。現(xiàn)將其放入一干凈的燒杯M中，加入足量的水后，固體全部溶解得到無色溶液，再滴加幾滴無色酚酞，溶液變?yōu)榧t色。為進一步確定白色粉末的成分，同學們進行了如下探究。

（查閱資料）碳酸鈉溶液呈堿性；氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液呈中性。

（討論猜想）進過分析，針對白色粉末的組成，大家提出如下猜想：

小紅：氫氧化鈉、硫酸鈉； 小華：氫氧化鈉、碳酸鈉；

小明：碳酸鈉、硫酸鈉； 小亮：__________________

（實驗探究）四位同學共同設計并進行了如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

（1）取燒杯M中的少量溶液于試管A中，向其中加入一定量的稀鹽酸

溶液由紅色變?yōu)闊o色且氣泡產(chǎn)生

_____的猜想不正確

（2）另取燒杯M中的少量溶液于另一試管B中，向其中加入過量氯化鋇溶液

______

小亮的猜想正確

（3）繼續(xù)向試管B中加入過量的稀鹽酸

_______

寫出步驟（2）中所發(fā)生的一個反應的方程式：___________

實驗完畢后，同學們將試管A、B中的物質(zhì)倒在同一燒杯中，然后過濾，濾液中除酚酞外一定還含有的溶質(zhì)有____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列三套常見的實驗裝置，請按要求填寫下列有關空格：

（1）要正確完成圖操作還需要的儀器名稱是_____。

（2）裝置中儀器的名稱是_____。

（3）用裝置_____（填字母代號）可制取氣體。

（4）實驗室可用裝置制取某種氣體，則下列關于該氣體的說法中錯誤的是_____。

A 制取該氣體的藥品是固體

B 該氣體在常溫下不與水反應

C 該氣體的密度比空氣大

D 該氣體難溶于水或不溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】試管在制取氣體的實驗中有多種用法。

（1）儀器①的名稱________。

（2）用B裝置制取一種氣體時，發(fā)生反應的化學方程式是_______，該反應的微觀本質(zhì)是______.

（3）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，氨氣極易溶于水，相同條件下密度小于空氣。請用上述裝置組成一套制取并收集氨氣的裝置________（填字母）.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是中學化學中常見物質(zhì)的轉化關系，A與B常溫下反應放出大量熱，A常溫為液體，F與H組成元素相同，E是紅色粉末（反應條件、部分反應物和生成物均已略去）。

（1）A物質(zhì)的化學式為_______________________；

（2）H的一種用途________________________；

（3）寫出E＋F→G＋H的化學方程式_________________________；

（4）按物質(zhì)的分類I屬于__________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向盛有200g硫酸銅溶液的燒杯中，逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入溶液質(zhì)量的關系曲線如圖所示，請回答下列問題：

（1）反應過程中能看到的一項明顯的現(xiàn)象是______________。

（2）上述反應恰好完全時，所得溶液呈_____________性（填“酸”、“堿”、“中”之一）。

（3）當加入氫氧化鈉溶液至B點時，溶液中的溶質(zhì)為（寫化學式）_______。

（4）當加入氫氧化鈉溶液至A點時，試通過計算，求此時燒杯中所得不飽和溶液的質(zhì)量_______。（計算結果精確到0.1g）

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