【題目】如下幾種物質(zhì),能用過濾法分離的是( )
A. 氧氣和氫氣 B. 酒精和水 C. 食鹽和泥沙 D. 食鹽和白糖
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是已破損的維生素C(簡寫Vc)說明書部分信息,已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成,請回答:
(1)Vc中碳、氫元素質(zhì)量比為_____________
(2)Vc的化學式為______________
(3)小明媽媽每天服用Vc片劑,小明建議媽媽可食用西紅柿代替Vc片。若100g西紅柿含Vc30mg,則小明媽媽每天食用西紅柿_____g即可達到服用上述Vc片的效果。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有人用銅、鐵合金制成假金元寶,某同學用三種簡便的化學實驗揭穿了它,該同學一定不會用到的試劑是( )
A.鹽酸 B.稀硫酸 C.AgNO3溶液 D.NaCl溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列反應中不屬于置換反應的是( )
A.一氧化碳和氧化鐵反應得到鐵
B.鐵與稀硫酸反應得到氫氣
C.氫氣與氧化銅反應得到銅和水
D.鎂與稀鹽酸反應得到氫氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在元旦聯(lián)歡晚會上,化學老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)。用棉花將淡黃色的過氧化鈉(Na2O2)固體包在其中,將一根長玻璃管插入棉花團中吹氣,棉花團劇烈燃燒起來。為了揭開魔術(shù)的秘密,同學們進行了如下探究。
【提出問題】過氧化鈉與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應?
【查閱資料】
① 人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等。
② NaOH溶液能與CO2反應但與O2不反應。
【作出猜想】
① 過氧化鈉與人呼出的N2反應并生成O2。
② 過氧化鈉與人呼出的水蒸氣反應并生成O2。
③ 過氧化鈉與人呼出的CO2反應并生成O2。
【進行實驗】
序號 | 實驗裝置 | 實驗現(xiàn)象 |
實 驗 1 | ||
實 驗 2 | 帶火星的木條復燃 | |
實 驗 3 | 帶火星的木條復燃 |
【解釋與結(jié)論】
(1)實驗1中,觀察到____________________,可判斷猜想①不成立。
(2)實驗2中,A裝置中發(fā)生的變化是__________(填“物理變化”或“化學變化”)。
(3)實驗3中,B裝置所盛試劑及其作用是_____________________。
(4)由上述3個實驗可判斷,猜想②、③成立。已知實驗2中另一種產(chǎn)物由3種元素組成,寫出該反應的符號表達式_______________________。
【反思與評價】
與學過的實驗室制氧氣相比,過氧化鈉更適合在潛水艇中使用,其優(yōu)點是_______________。
[計算題](需要用到的相對原子質(zhì)量請到卷首查)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)用化學用語填空:
①氮氣______; ②人體缺______易得侏儒癥;
③四個亞鐵離子______; ④三個氨分子______;
⑤氯化鈉中的陽離子______; ⑥地殼中含量最多的金屬元素______ ;
⑦過氧化氫中氧元素的化合價______; ⑧相對分子質(zhì)量最小的氧化物______ 。
(2)寫出下列反應的符號表達式:
① 常溫制氧氣 ______________________;
② 碳不完全燃燒 ______________________;
③ 檢驗二氧化碳 _____________________ ;
④ 有機物C3H8完全燃燒 ___________________ 。
(3)有下列物質(zhì):A.鎂 B.干冰C.鐵粉 D.氮氣E.大理石F.活性炭。請用相應物質(zhì)的序號填空:
①實驗室制CO2的原料是:______ ; ②可用于人工降雨的是:______ ;
③用作食品“雙吸劑”的是:______; ④可制作照明彈的是:______;
⑤燈泡內(nèi)的填充氣:______; ⑥用于吸附色素和異味的是:______。
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