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有一種無色的氣體X,它不能燃燒,也不支持燃燒.X溶于水生成Y,Y能使紫色石蕊試液變成紅色.Y不穩(wěn)定,能分解出Z和X.氣體X能使澄清的石灰水變渾濁,生成白色沉淀W.下列關于X、Y、Z、W的推斷中,錯誤的是


  1. A.
    X是CO2
  2. B.
    Y是H2CO3
  3. C.
    Z是H2O
  4. D.
    W是Ca(OH)2
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

40、某同學暑假中做早餐時,打開一個腐敗的雞蛋,立即聞到一種無色的臭雞蛋氣味的氣體.經查資料知道這是硫化氫(H2S)氣體,它是一種大氣污染物,把它通入濃硫酸中,發(fā)生如下反應:H2S+H2SO4(濃)=SO2+X↓+2H2O.
(1)上述內容中,屬于H2S物理性質的是
無色,臭雞蛋氣味的氣體

(2)硫化氫與濃硫酸反應時,生成物中X的化學式是
S

(3)如果化學實驗的尾氣中含有H2S氣體,(填:“能”“不能”)
不能
用濃硫酸來吸收尾氣,原因是
反應仍有能污染空氣的SO2存在

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?泉州)小強同學看到媽媽將買來的排水口洗凈劑(主要成分:過碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網狀蓋的底部,倒上溫水后有氣泡冒出.激發(fā)了探究欲望,他決定與學習小組的同學,對產生的氣體的成分及排水口洗凈劑主要成分的作用進行探究.
【探究活動一】
     老師提示:排水口洗凈劑與水作用的生成物中有兩種常見的氣體.同學們根據所學的化學知識設計并進行如圖所示的實驗.

     實驗中觀察到如下現象:A中有氣泡產生;B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺.由此同學們得出結論:生成的兩種氣體分別是:
二氧化碳
二氧化碳
氧氣
氧氣
.B中有關反應的化學方程式是
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

【探究活動二】
     老師提供了一瓶過碳酸鈉(Na2CO4),引起同學進行如下實驗探究:

     根據上述實驗結果得出結論:無色溶液X中含有的一種溶質是
過氧化氫
過氧化氫
.根據質量守恒定律,同學們對溶液X中還可能存在其它溶質作出如下猜想:
①Na2CO3        ②NaHCO3       ③Na2CO3和NaHCO3的混合物
資料摘要Ⅰ:氯化鈣溶液呈中性;氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應;氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應:
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
資料摘要Ⅱ:NaHCO3溶液呈堿性;碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與足量的酸反應產物相同.
資料摘要Ⅲ:檸檬酸是一種有機酸,與鹽酸具有類似的化學性質.
實驗驗證:
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
a.取上述無色液體X少量于
試管中,至不再冒氣泡為止,
加入足量的氯化鈣溶液.
產生白色沉淀 無色溶液X中含有
Na2CO3
Na2CO3
b.取步驟a所得上層清液少量,滴加
稀鹽酸
稀鹽酸
沒有氣泡產生
沒有氣泡產生
無色溶液X中不含
NaHCO3
NaHCO3
綜合上述兩個探究活動的結果,同學們明確了上述猜想
(填序號)是正確的.請你簡述在排水口洗凈劑與水接觸產生氣體的過程中,檸檬酸所起的相關作用:
檸檬酸屬于反應物
檸檬酸屬于反應物

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

A-F和X都是初中化學中常見的物質,其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉化關系如下圖所示(部分生成物已省略):

(1)寫出反應①的化學方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(2)寫出反應②的化學方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
,該反應屬于
置換
置換
(填寫基本反應類型)反應.
(3)A是一種有毒的氣體,尤其在冬季農村取暖時易產生,前幾年我縣就有過中學生由于A氣體中毒死亡的事故.為了防止A氣體中毒,我們在取暖時應注意
保持屋內外空氣流通
保持屋內外空氣流通

A、C兩種氣體主要來自化石燃料的燃燒,其中化石燃料是
不可再生
不可再生
(填“可再生”或“不可再生”)資源.為了加強化石燃料的綜合利用,我們不僅要積極研究開發(fā)新能源,而且我們要提倡“低碳生活”(低碳生活首先源自碳足跡,它表示一個人或一個團體的碳耗費量,是測量某個國家和地區(qū)的人口因每日消耗能源而產生的二氧化碳排放對環(huán)境影響的一種指標.)那么,你所知道的新能源有
太陽能、風能、氫能、生物質能、地熱能、潮汐能等
太陽能、風能、氫能、生物質能、地熱能、潮汐能等
(填一種即可);低碳生活要從我們的日常行為做起,你所做的與低碳生活有關的事是:
少吃一頓肉食大餐,少用一次性筷子,少用白熾燈,少開一盞燈,節(jié)約一度電,節(jié)約用紙等.(合理即可)
少吃一頓肉食大餐,少用一次性筷子,少用白熾燈,少開一盞燈,節(jié)約一度電,節(jié)約用紙等.(合理即可)

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科目:初中化學 來源:新教材完全解讀 九年級化學 (上冊) 人教版 人教版 題型:013

有一種無色的氣體X,它不能燃燒,也不支持燃燒.X溶于水生成Y,Y能使紫色石蕊試液變成紅色.Y不穩(wěn)定,能分解出Z和X.氣體X能使澄清的石灰水變渾濁,生成白色沉淀W.下列關于X、Y、Z、W的推斷中,錯誤的是

[  ]

A.X是CO2

B.Y是H2CO3

C.Z是H2O

D.W是Ca(OH)2

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