下列實驗?zāi)康膶?yīng)的實驗方法不正確的是（　�。�
實驗?zāi)康?/TD> 實驗方法
A 鑒別二氧化碳、氧氣和空氣 將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
B 鑒別水和過氧化氫溶液 加入二氧化錳，觀察是否有氣泡
C 純水和礦泉水 觀察是否澄清
D 比較空氣和呼出氣體中CO2的含量 加入澄清石灰水并振蕩，觀察現(xiàn)象
分析：A、根據(jù)燃著的木條在二氧化碳、氧氣和空氣的不同現(xiàn)象進行解答；
B、根據(jù)二氧化錳和過氧化氫溶液反應(yīng)生成氧氣進行解答；
C、根據(jù)純水和礦泉水都是澄清的進行解答；
D、根據(jù)呼出氣體中CO2的含量較多，而二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行解答．
解答：解：A、氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒更旺，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒使燃著的木條熄滅、空氣使燃著的木條無明顯變化，所以可用燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象鑒別二氧化碳、氧氣和空氣，故A正確；
B、二氧化錳和過氧化氫溶液反應(yīng)生成氧氣，而水不反應(yīng)，所以可用加入二氧化錳，觀察是否有氣泡鑒別水和過氧化氫溶液，故B正確；
C、純水和礦泉水都是澄清的，所以不能用觀察是否澄清鑒別純水和礦泉水，故C錯誤；
D、呼出氣體中CO2的含量較多，而二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以可用加入澄清石灰水并振蕩，觀察現(xiàn)象來比較空氣和呼出氣體中CO2的含量，故D正確．
故選：C．
點評：本題考查了物質(zhì)的檢驗，難度不大，注意要產(chǎn)生不同的現(xiàn)象是檢驗物質(zhì)的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗?zāi)康膶?yīng)的實驗方法正確的是（　�。�
實驗?zāi)康?/TD> 實驗方法
A 比較銅和銀的金屬活動性 分別將銅絲和銀絲放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象
B 除去CO2 中的少量 CO 點燃混合氣體
C 鑒別二氧化碳、氧氣和空氣 將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
D 比較空氣和呼出氣體中CO2的含量 將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗?zāi)康膶?yīng)的實驗方法正確的是（　　）
實驗?zāi)康?/TD> 實驗方法
A 除去FeCl2溶液中的CuCl2 加入過量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾
B 除去CO2中的少量CO 向混合氣體中鼓入過量氧氣點燃
C 鑒別二氧化碳、氧氣和空氣 將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
D 鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷 觀察氣體的顏色
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江西省高安四中九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

下列實驗?zāi)康膶?yīng)的實驗方法正確的是（    ）

 
實驗?zāi)康?br />實驗方法
A
鑒別硬水與軟水
分別加入肥皂水，攪拌，觀察現(xiàn)象
B
除去CO2中的少量 CO
點燃混合氣體
C
比較空氣和呼出氣體中CO2的含量
將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
D
驗證鎂、銅、銀的金屬活動性
                                

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省大豐市九年級上學(xué)期期終考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗?zāi)康膶?yīng)的實驗方法正確的是

         實驗?zāi)康?nbsp;                                                          實驗方法

A      除去FeCl2溶液中的CuCl2                             加入過量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾

B       除去CO2 中的少量 CO                                 向混合氣體中鼓入過量氧氣點燃

C       鑒別二氧化碳、氧氣和空氣                        將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象

D      鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷                        觀察氣體的顏色

 

 

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