13.按要求寫(xiě)化學(xué)方程式:
①近期日本發(fā)生九級(jí)強(qiáng)烈地震導(dǎo)致其核電站氫氣爆炸2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
②工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵來(lái)煉鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③金屬鋁不易被腐蝕的原因4Al+3O2═2Al2O3
④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.

解答 解:①氫氣爆炸時(shí)生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
②工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵來(lái)煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③金屬鋁不易被腐蝕,是因?yàn)殇X與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2═2Al2O3
④實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時(shí)生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案為:①2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;②Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;③4Al+3O2═2Al2O3;④CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.B.C.銅、鋅、鐵D.銅、鐵

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4.用分子、原子的觀點(diǎn)解釋水的蒸發(fā)與水的電解有何不同.

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1.請(qǐng)用元素符號(hào)或化學(xué)式表示
(1)干冰CO2;   (2)天然氣的主要成分CH4(3)3個(gè)鈣離子3Ca2+;
(4)3個(gè)二氧化氮分子3NO2;(5)2個(gè)磷原子2P.

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8.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)氫原子H;(2)氧分子O2;(3)水分子H2O.

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18.因暴雨引發(fā)水災(zāi),災(zāi)后消毒常用到過(guò)氧乙酸(CH3COOOH)消毒液.下列關(guān)于過(guò)氧乙酸的說(shuō)法不正確的是( 。
A.1個(gè)過(guò)氧乙酸分子中含有9個(gè)原子B.過(guò)氧乙酸中含有三種元素
C.過(guò)氧乙酸是氧化物D.過(guò)氧乙酸消毒液具有酸性和氧化性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.化學(xué)是造福人類的科學(xué).請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
Ⅰ.化學(xué)幫我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)
(1)氧氣可用于支持燃燒,或供給呼吸(填一種用途),但氧氣也能導(dǎo)致火災(zāi),寫(xiě)出一條滅火的原理:將可燃物與氧氣隔絕.
Ⅱ.化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源
(2)如圖1是化學(xué)家研究出制氫方法.

①圖1是一種高效、經(jīng)濟(jì)的制氫途徑.
途徑1:常用二氧化鈦(TiO2)作催化劑,促進(jìn)水的光解.二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為+4
2H2O$\frac{\underline{\;二氧化鈦\;}}{光}$2H2↑+O2↑.
途徑2:寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②某制氫過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖2表示:則該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CH4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C+2H2
Ⅲ.化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
(3)二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一.實(shí)際生產(chǎn)中,經(jīng)常利用足量NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2,流程圖如下(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).

①分離室中進(jìn)行的操作是過(guò)濾.
②該流程圖所標(biāo)出的物質(zhì)中,溶于水放出大量熱的氧化物是CaO.
③“捕捉室”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

19.碳酸鋇廣泛應(yīng)用于顯像管(CRT)、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè).以碳酸鹽礦石(主要成分為BaCO3 和CaCO3)為原料可生產(chǎn)碳酸鋇.

已知碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì);氧化鋇和氧化鈣也具有相似的化學(xué)性質(zhì).氫氧化鈣和氫氧化鋇在不同溫度下的溶解度如表.
溫度/℃04080
Ca(OH)2溶解度/g0.1870.1410.094
Ba(OH)2溶解度/g1.678.22101.4
(1)焙燒爐中加入焦炭粉和熱空氣,焦炭和空氣發(fā)生反應(yīng)的作用是提供熱量.
(2)“操作 1”是加熱;通過(guò)“操作 1”再過(guò)濾,得到的白色固體的化學(xué)式為Ca(OH)2
(3)“吸收”中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.美國(guó)為首的北約在科索沃戰(zhàn)場(chǎng)上至少投了10t貧鈾彈,不少人患上了“巴爾干綜合癥”.貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾,這種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量為238,核電荷數(shù)為92,則中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)的差應(yīng)為(  )
A.146B.92C.136D.54

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