19．下列物質(zhì)的用途中發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．鐵粉用于食品保存B．干冰用于人工降雨
C．稀有氣體用來制作電光源D．活性炭除冰箱中的異味

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、鐵粉用于食品保存過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
B、干冰用于人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、稀有氣體用來制作電光源過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、活性炭除冰箱中的異味過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選A．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．寫出下列符號中的“2”的意義
（1）2N氮原子的數(shù)字為2
（2）Fe2+一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷  
（3）$\stackrel{+2}{Cu}$銅元素顯+2價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
測溶液pH		B．
聞氣體氣味		C．
稀釋濃硫酸		D．
點燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述錯誤的是（　�。�
A．愛因斯坦體內(nèi)的某個原子現(xiàn)在可能在你的身體里
B．通過化學(xué)變化，人們改造物質(zhì)世界并實現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化
C．用刀切蘋果的過程中，個別原子被分成了更小的微粒
D．運用分類的方法，可根據(jù)物質(zhì)所屬的類別預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．干冰B．礦泉水C．清新空氣D．大理石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，甲燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭，沿?zé)谙驘袃A倒二氧化碳，乙圖有三支高低燃燒的蠟燭，被罩在一只稍大一些的燒杯中，對甲、乙中蠟燭燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．甲、乙都是自下而上依次熄滅
B．甲、乙都是自上而下依次熄滅
C．甲中自上而下依次熄滅，乙中自下而上依次熄滅
D．甲中自下而上依次熄滅，乙中自上而下依次熄滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

11．某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測定某石灰石樣品（其中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng)）中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取12g樣品做了下述實驗，請根據(jù)如圖表示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)，計算：
（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列除雜設(shè)計（括號內(nèi)為雜質(zhì)）所選用試劑和操作正確的是（　�。�
選項物質(zhì)選用試劑操作
ACO2（CO）O2點燃
BN2（O2）C點燃
CFeSO4溶液（CuSO4）Fe加入過量的試劑，過濾
DCaO（CaCO3）H2O加水，攪拌
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．寫出下列物質(zhì)除雜時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式（括號內(nèi)為雜質(zhì)）
CO（CO2）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
NaCl（Na2CO3）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（合理即可）
CuSO4（H2SO4）H2SO4+CuO═CuSO4+H2O．

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