化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).
(1)請(qǐng)從H、C、O、N四種元素中選一種或幾種元素,寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式.
①人體中含量最多的物質(zhì)
 
;   、谧詈(jiǎn)單的有機(jī)物
 

③廚房中的酸性調(diào)味品
 
;     ④能使紫色石蕊試液變藍(lán)的氣體
 

(2)從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①日常生活中的自來(lái)水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”); 自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號(hào)是
 

②四月是鮮花盛開(kāi)的季節(jié),漫步在花叢中,會(huì)聞到花香,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因
 

③在普通汽油中加入適量的燃料乙醇可制得乙醇汽油,用乙醇汽油作為汽車(chē)燃料越來(lái)越普遍.請(qǐng)你答出使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)(一條即可)
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,純凈物和混合物的判別,利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題,化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義,常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律,化學(xué)與生活
分析:(1)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng),然后根據(jù)題目所提供的元素、書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
(2)①根據(jù)物質(zhì)的組成和離子符號(hào)的寫(xiě)法來(lái)分析;②根據(jù)分子的特征來(lái)分析;③根據(jù)使用乙醇汽油可以節(jié)省石油能源、減少空氣污染、促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展等方面分析優(yōu)點(diǎn).
解答:解:(1)①人體中含量最多的物質(zhì)是水,在水中,氫元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),故答案為:H2O;
②甲烷是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,故答案為:CH4
③醋酸是廚房中的酸性調(diào)味品,故答案為:CH3COOH;
④能使紫色石蕊試液變藍(lán)色的氣體是氨氣,故答案為:NH3
(2)①自來(lái)水中含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物,離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法是在元素符號(hào)的右上方寫(xiě)出所帶的電荷及電性,所以,氯離子的符號(hào)為:Cl-.故答案為:混合物;Cl-;
②由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,花香的微粒通過(guò)運(yùn)動(dòng)而花香四溢;故答案為:分子不斷在運(yùn)動(dòng);
③使用乙醇汽油可以節(jié)省石油資源,減少汽車(chē)尾氣污染或乙醇屬于可再生資源或促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等.故答案為:節(jié)省石油資源.
點(diǎn)評(píng):本題所考查的知識(shí)與生活聯(lián)系比較緊密.學(xué)會(huì)利用化學(xué)知識(shí)來(lái)解決生活中的一些問(wèn)題的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列儀器中,加熱少量氯化鈉溶液不需要用到的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

100g2%NaOH溶液的配制等操作正確的是( 。
A、將NaOH固體放入小燒杯中,用托盤(pán)天平稱(chēng)取2.0g NaOH固體
B、用500mL量筒量取98.0mL水
C、將稱(chēng)取的NaOH固體直接倒入量筒中溶解
D、10mL2%的NaOH溶液中加入10mL水稀釋得到1% NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫(xiě)出化學(xué)方程式,并在橫線中注明該化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型.
(1)白磷在空氣中自燃
 
,
 
反應(yīng),
(2)鋅粒和稀硫酸制取氫氣
 
,
(3)用稀鹽酸來(lái)清除鐵制品表面的銹
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E分別是氧化鐵、鐵、氧氣、單質(zhì)碳、稀硫酸中的一種物質(zhì). 用五個(gè)圓表示五種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng). 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出A、B、C三種物質(zhì)的化學(xué)式.
A
 
B
 
C
 

(2)若C在B中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若A能還原E,則E與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字填空:
(1)2個(gè)銨根離子
 
; 
(2)3個(gè)氮分子
 

(3)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
 

(4)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
 

(5)如圖是治理汽車(chē)尾氣反應(yīng)的微觀過(guò)程.圖中單質(zhì)是
 
;化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋅錳電池(俗稱(chēng)干電池)在生活中的用量很大.鋅錳電池的構(gòu)造如圖1所示.回答下列問(wèn)題:
(1)鋅錳電池所使用的下列材料中,屬于金屬材料的是
 
(填字母序號(hào)).
A.銅帽       B.碳棒      C.鋅筒     D.密封塑料
(2)金屬制品在空氣中放置易生銹,鐵生銹的條件是
 
.廢舊電池銅帽會(huì)生成一些綠色的銅銹,其主要成分為是Cu2(OH)2CO3,則銅生銹還必須有
 
參與.
(3)普通鋅錳電池放電時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)為:Zn+2NH4Cl+2MnO2=Zn(NH32Cl2+2MnOOH,該反應(yīng)中錳元素的化合價(jià)由+4變?yōu)?div id="vvzbxrn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)利用廢舊電池銅帽(含Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如圖2:(已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O)
①過(guò)程Ⅲ中分離操作的名稱(chēng)是
 

②過(guò)程Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)的意義是
 

(2)t2℃時(shí),甲的溶解度
 
(填“大于”、“等于”、“小于”)乙的溶解度.
(3)實(shí)驗(yàn)室欲用含乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液配制5%的稀溶液,除需要燒杯、玻璃棒等儀器外,還需要的玻璃儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于乙酰水楊酸(C9H8O4)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、屬于無(wú)機(jī)物
B、由碳、氫、氧三種元素組成
C、由21個(gè)原子構(gòu)成
D、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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