19.指出下列操作導致的后果.
(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是砸破試管底部.
(2)傾倒液體時,標簽沒對著手心,后果是試劑瓶上的標簽可能被腐蝕.
(3)使用膠頭滴管后,未經清洗就吸取別的試劑,后果是污染被吸取的藥品.

分析 (1)根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進行分析.
(2)根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析.
(3)根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析.

解答 解:(1)向試管中加入塊狀固體藥品時,應先將試管橫放,用鑷子把藥品放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,把塊狀固體藥品直接丟入試管會砸破試管底部.
(2)取用液體時,標簽向著手心,防止液體流出腐蝕標簽;如果試劑瓶標簽朝下,則試劑瓶上的標簽可能被腐蝕.
(3)嚴禁用未經清洗的滴管再吸取其他試劑,滴管內殘存的藥品會污染被吸取的藥品.
故答案為:(1)砸破試管底部;(2)試劑瓶上的標簽可能被腐蝕;(3)污染被吸取的藥品.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列關于碳及其化合物的說法,正確的是( 。
A.C和CO都可將氧化銅置換成銅
B.CO2的排放不是導致酸雨的原因
C.在室內放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學性質活潑

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

10.某課外小組,用大理石與鹽酸反應制取二氧化碳(大理石中雜質不與鹽酸反應).甲、乙、丙三同學分別進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下(燒杯的質量為25.0g).若甲、乙、丙三同學中有一名同學所取的大理石和鹽酸恰好完全反應,請回答下列問題.
(1)甲同學所取的鹽酸與大理石恰好完全反應.
(2)計算大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)(計算結果精確到0.1%).
(3)計算恰好完全反應的那位同學所得溶液的溶質質量分數(shù).(計算結果精確到0.1%)
燒杯+鹽酸大理石充分反應后燒杯+剩余物
75.0g13.2g83.8g
75.0g16.0g86.6g
95.0g13.2g103.8g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.已知A、F是單質,其中A能供給呼吸,B是一種常溫下的液態(tài)氧化物,D是一種化合物.(“→”表示反應物指向生成物,部分反應物、生成物及反應條件已略去)
(1)A的化學式為O2;
(2)C的一條用途是滅火;
(3)寫出下列轉化的化學方程式:
A→B2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
D→C的分解反應H2CO3=H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.要除去 ZnSO4中含有的CuSO4雜質.可以在其溶液中加入足量鋅粉,反應的化學方程式是:Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4.充分反應后,再用過濾方法除去雜質.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,A元素的單質是同條件下最輕的氣體;B元素的原子核外有兩個電子層,第二層上有6個電子;C元素是地殼中含量最多的金屬元素; D元素是地殼中含量排第四的元素.
(1)B與C元素形成的物質的化學式為Al2O3
(2)A元素的單質與B元素的單質發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象淡藍色火焰,有水霧產生,該反應的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)B元素的單質與D元素的單質反應的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.水與人類的生活和生產密切相關.請回答下列問題:
(1)某生活污水有一股臭味,主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質.現(xiàn)欲將其經去渣、除臭處理后作為清洗廁所的用水.請問:
①撿去了污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后,可對污水進行過濾操作除去其中撿不掉的較小的固體物質;
②用活性炭可除去污水的臭味
③把生活污水進行處理再利用的目的是節(jié)約水資源.
(2)如圖是實驗室電解水裝置圖
①寫出水電解化學方程式2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
②A試管的氣體與B試管的氣體的質量之比是1:8.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.某;瘜W活動小組為探究X、Y、Z、W四種金屬與酸的反應情況,進行了如下實驗:取等質量的X、Y、Z、W分別與足量的濃度相等的稀硫酸反應,反應情況如圖所示.下列對該圖象理解的敘述中,正確的是(  )
A.產生H2的質量是:Y>X>W(wǎng)>Z
B.X、Y、Z、W依次可能是:Al、Mg、Fe、Zn
C.金屬活動性由強到弱:X、Y、Z、W
D.相對原子質量的大小依次是:W>Z>Y>X

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發(fā)生化學反應.如圖所示,關于三個反應的敘述中不正確的是( 。
A.都是化合反應B.都是氧化反應C.都需要點燃D.生成物都是固體

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同步練習冊答案