螞蟻會(huì)分泌一種信息素（C10H18O）．下面對(duì)該信息素的說法中正確的是（　�。�
A、該信息素是由C、H、O三種元素組成的有機(jī)物
B、該信息素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為10：18：1
C、C10H18O的相對(duì)分子質(zhì)量為156
D、該信息素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：A．根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式來進(jìn)行分析判斷；
B．根據(jù)物質(zhì)中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析；
C．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來分析；
D．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析．
解答：解：A．由物質(zhì)的化學(xué)式C10H18O可知，它是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，屬于有機(jī)物，故正確；
B．由物質(zhì)的化學(xué)式C10H18O可知，其中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為：（12×10）：（1×18）：16≠10：18：1，故錯(cuò)誤；
C．C10H18O的相對(duì)分子質(zhì)量=（12×10）+（1×18）+16=154，故錯(cuò)誤；
D．在C10H18O中，碳元素的質(zhì)量為12×10=120；氫元素的質(zhì)量為1×18=18；氧元素的質(zhì)量為16，則該化合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）硫在氧氣中燃燒
 
；
（2）碳酸氫鈉和稀鹽酸混合
 
；
（3）過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳制取氧氣
 
；
（4）鐵銹和稀硫酸反應(yīng)
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一．某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸、堿和鹽的化學(xué)性質(zhì)后，歸納的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)如圖，圖中“-”兩端的物質(zhì)可以反應(yīng)．請(qǐng)幫助該同學(xué)進(jìn)行完善和糾正． 
（1）圖中的A類物質(zhì)可能是
 
．
（2）該同學(xué)針對(duì)金屬和酸的反應(yīng)，寫出了下面一個(gè)化學(xué)方程式：Cu+H2SO4（稀）═CuSO4+H2↑，有的同學(xué)認(rèn)為該化學(xué)方程式不正確，理由是
 
．
（3）老師告訴同學(xué)們：對(duì)于酸和鹽的反應(yīng)，可以用廚房中的常見物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中能發(fā)生反應(yīng)的兩種物品是
 
和
 
（填名稱或俗稱）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途．下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是（　�。�
A、氮?dú)?nbsp;     性質(zhì)穩(wěn)定      保護(hù)氣
B、酒精      可燃性        消毒劑
C、食醋      酸性          除水垢
D、干冰      升華吸熱      人工降雨

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中離子、分子共存的是（　�。�
A、銅單質(zhì)B、氮?dú)?/td>
C、一氧化碳D、氯化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化硫與二氧化碳具有某些相似的化學(xué)性質(zhì)．為研究二氧化硫的性質(zhì)，化學(xué)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．關(guān)閉K1、K2，將燃燒匙中硫粉在空氣中點(diǎn)燃，迅速伸入如圖所示瓶中，可以觀察到火焰呈藍(lán)紫色，則瓶?jī)?nèi)的氣體是
 
，硫燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．瓶?jī)?nèi)的石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色，原因是
 
．
（1）若只打開K1，燒杯內(nèi)的兵乓球被吸在漏斗口，原因是
 
．
（2）若注射器中盛有溶液A，只打開K2，可觀察到的現(xiàn)象是
 
，瓶?jī)?nèi)溶液變?yōu)樗{(lán)色，溶液A一定具有的性質(zhì)是
 
．
（3）若注射器中盛有澄清石灰水，打開K1、K2，向外拉注射器，可觀察到澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題．

（1）儀器a的名稱是
 
，A中瓶底放少量水的作用是
 
．
（2）B中紅磷不燃燒的原因是
 
，白磷燃燒的化學(xué)方程式是
 
．
（3）C中觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問題：

（1）寫出上圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、E裝置可制取并收集的氣體是
 
，其反應(yīng)的方程式為
 
；選用B作為發(fā)生裝置制備上述氣體其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置是
 
．
（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止集氣瓶受熱炸裂，集氣瓶里需預(yù)先
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．

（1）區(qū)分軟水和硬水的試劑是
 
．
（2）采用如圖1所示的“淡化膜滲透法”淡化海水，淡化膜能使水分子通過，其他離子不能通過．這一淡化過程屬于
 
（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（3）將一包含有氯化鈉、氯化鈣和泥沙的混合物，通過如圖2操作可得到氯化鈉．
[資料：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl]
①操作I的名稱是
 
，加入Na2CO3溶液的目的是
 
．
②若用溶液B配制100g16%的氯化鈉溶液，主要步驟是：計(jì)算（需再加入氯化鈉和水的質(zhì)量分別是
 
、
 
）、稱量、量取、
 
、裝瓶貼標(biāo)簽．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案