分析 過氧化氫在氧化銅催化作用下分解生成水和氧氣;
銅在水、氧氣、二氧化碳的作用下反應生成堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳,堿式碳酸銅和稀鹽酸反應生成氯化銅、水和二氧化碳;
二氧化碳和水在光照條件下,在葉綠素中能夠反應生成葡萄糖和氧氣.
解答 解:過氧化氫在氧化銅催化作用下分解生成水和氧氣;
銅在水、氧氣、二氧化碳的作用下反應生成堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳,堿式碳酸銅和稀鹽酸反應生成氯化銅、水和二氧化碳;
二氧化碳和水在光照條件下,在葉綠素中能夠反應生成葡萄糖和氧氣,因此ABCDEXY分別是氧化銅、過氧化氫、氧氣、水、堿式碳酸銅、銅和二氧化碳;
(1)X的化學式是Cu.
故填:Cu.
(2)反應①中氧化銅的作用是催化劑,能夠加快過氧化氫的分解速率.
故填:催化劑.
(3)反應①、④、⑤的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑,Cu2(OH)2 CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuO+H2O+CO2↑,6CO2+6H2O $\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光}$C6H12O6+6O2.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑;Cu2(OH)2 CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuO+H2O+CO2↑;6CO2+6H2O $\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光}$C6H12O6+6O2.
(4)反應③中,堿式碳酸銅和稀鹽酸反應生成氯化銅、水和二氧化碳,屬于復分解反應.
故填:D.
點評 本題主要考查物質的性質,解答時要根據(jù)各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②與①能形成化合物MgCl2 | |
B. | ①③屬同種元素 | |
C. | ②所表示元素化學性質與鈹元素化學性質相似 | |
D. | ④所表示元素在元素周期表為第三周期,離子符號為S2- |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A、能量變化 | B、環(huán)境保護 |
①電解水是將電能轉化成化學能 ②煤燃燒是將化學能轉化成內能 ③在化學反應中只有燃燒才能放出熱量 | ①合理施用化肥和農藥 ②重復使用塑料袋和塑料盒 ③工業(yè)“三廢”處理達標后排放 |
C、數(shù)字含義 | D、資源節(jié)約 |
①Fe2+:一個亞鐵離子帶2個單位正電荷 ②SO3:一個三氧化硫分子中含有3個原子 ③$\stackrel{+2}{Mg}$:化合物中鎂元素顯+2價 | ①廢舊金屬回收利用 ②提倡使用乙醇汽油 ③實驗后用剩藥品放回原瓶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生成物之一為H2O | B. | 該反應屬于分解反應 | ||
C. | 反應后催化劑質量增加 | D. | 反應物與生成物共有4種分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a點時溶液中有氫氧化鈉和氯化鈉 | |
B. | a點到b點溶液中鹽酸的量不斷增大 | |
C. | b 點時,HCl 與NaOH恰好完全反應 | |
D. | b 點到c點時,溶液中氯化鈉的量不再增加 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A對鑒別方法的認識 | B對安全的認識 |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣味 ③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末研磨 | ①點燃可燃性氣體前一定要驗純 ②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火 ③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 |
C對現(xiàn)象的認識 | D對防銹的認識 |
①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小 ②活性炭除去異味,活性炭具有吸附性 ③喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大 | ①自行車的支架噴油漆防銹 ②菜刀用后及時洗凈擦干 ③保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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