14．化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律的科學(xué)．下列過程中既有物理變化，又有化學(xué)變化的是（　�。�
A．滴水成冰B．水漲船高C．鉆木取火D．聚沙成塔

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．水和冰都是由水分子構(gòu)成的；鉆木屬于物理變化，取火是指燃燒屬于化學(xué)變化．

解答 解：A、水和冰都是由水分子構(gòu)成的，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
B、水漲船高沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
C、鉆木屬于物理變化，取火是指燃燒屬于化學(xué)變化，故選項正確；
D、聚沙成塔沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
故選C

點評 本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更旺，夏天放在冰箱里的食物不容易腐爛，說明反應(yīng)物的濃度和溫度對化學(xué)反應(yīng)快慢（反應(yīng)速率）有影響．以下是某探究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)數(shù)據(jù)．
實驗序號雙氧水的濃度%雙氧水的體積/mL溫度℃MnO2的質(zhì)量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需的時間/s
155200.12017.2
2155200.12010.8
3305350.1208.7
4305550.1205.0
①寫出雙氧水分解的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
②通過實驗1和實驗2對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)；
③能否選擇2、3對比得出化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系不能（填“能”或“不能”），理由是2、3組實驗中有兩個變量；
④用一定量15%的雙氧水制氧氣，發(fā)現(xiàn)大量氣泡與白霧急速涌出，為了減小反應(yīng)速率，根據(jù)上表分析，可行的操作是加水稀釋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列做法正確的是（　　）
A．用純堿作調(diào)味品B．食用松花蛋可醮些醋
C．用鹽酸除油污D．用鐵桶配制農(nóng)藥波爾多液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖所示是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗．

（1）用A裝置還可以制取另一種氣體，請寫出制取該氣體的原理．
（2）請指出這套裝置需要完善的地方
（3）實驗結(jié)束時，若先撤去A裝置而其他裝置均保持不變，請分析可能出現(xiàn)的后果．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　　）
A．O2B．KClO3C．Fe2O3D．HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗操作中，正確的是（　　）
A．
滴加液體		B．
點燃酒精燈		C．
讀取液體體積		D．
取用固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．金屬X與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2AgNO3=X（NO3）2+2Ag，有關(guān)說法正確的是（　　）
A．X可能是鋁B．X可能會與鹽酸反應(yīng)
C．X可能是鐵D．反應(yīng)前后溶液質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．從C、H、O三種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在橫線上：①固體可用于人工降雨的是CO2；②“西氣東輸”的主要氣體是CH4；③用煤爐取暖時易發(fā)生中毒，主要是由于室內(nèi)CO排放不暢引起的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．硫酸鋁Al2（SO4）3．

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同步練習(xí)冊答案