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某興趣小組向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液加入一定量的鋅粉，并對過濾后得到的固體A和溶液B的成分進行分析和研究。

（1）由理論推理可知：溶液B中的一定含有_____（填化學式），寫出一個你認為已發(fā)生的化學反應方程式：_____。

（2）小組同學經過過濾后，對濾液成分進行探究，請將下表填寫完整。

實驗步驟

現象

實驗結論

取少量濾液B，滴加_____

_____

濾液B一定含有硝酸銀

（3）由上述實驗可知，固體A中一定不含_____（填化學式）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：陜西省西安市未央區(qū)2019屆九年級下學期中考二�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

化學變化中常伴隨著顏色的改變。下列顏色變化是由化學變化引起的(   ）

A. 銅在潮濕的空氣中一段時間后變綠                       B. 氧氣液化后變?yōu)樗{色

C. 高錳酸鉀溶于水后溶液變?yōu)樽霞t色                       D. 氖氣通電后發(fā)出紅光

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科目：初中化學 來源：四川省巴中市恩陽區(qū)2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：簡答題

能源的開發(fā)、利用與人類社會的可持續(xù)發(fā)展息息相關。

（1）白居易有詩句：“野火燒不盡，春風吹又生”。下列能源可以“春風吹又 生”的是_____(填序號)。

a．氫能 b．石油 c．風能 d．煤炭

（2）硅(Si)相對于氫氣便于運輸、貯存，是開發(fā)價值很高的燃料。晶體硅制得的太陽能電池，是將太陽能轉化為_____能。硅原子的結構示意圖為_________，硅元素的最高正化合價等于其原子的最外層電子數，硅元素最高正化合價對應氧化物的化學式為_____。在高溫條件下金屬鎂可與上述氧化物反應制得單質硅， 寫出該反應的化學方程式______________________。

（3）金屬鎂雖然性質活潑，但常溫下，將鎂粉與碘粉(紫黑色)均勻混合，幾乎不反應。滴加幾滴水后，發(fā)生劇烈反應，生成碘化鎂并伴有大量紫色蒸汽(固體碘易升華)。該反應過程中____________熱量(填“吸收”或“放出”)，該反應的反應類型是_________________，水的作用是______________________

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科目：初中化學 來源：四川省巴中市恩陽區(qū)2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

要區(qū)分下列各組物質所選擇的方法(或試劑)不正確的是

A. O2 和N2——能否支持燃燒 B. 硬水和軟水——肥皂水

C. 食鹽和白糖——觀察顏色 D. H2和CO2——澄清石灰水

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市2019屆九年級下學期月考化學試卷 題型：計算題

向氧化銅和稀硫酸充分反應后的廢液中加入一定量的氫氧化鈉溶液，發(fā)現無明顯現象。小亮同學在老師的指導下對氧化銅和稀硫酸充分反應后的廢液進行了實驗：他分別取25g廢液，并向其中逐漸加入等濃度的氫氧化鈉溶液，三組實驗的數據與圖象如下：

實驗組數

一組

二組

三組

加入NaOH溶液質量/g

25

50

40

產生沉淀的質量/g

0.49

1.47

1.47

請根據以上信息回答下列問題：

（1）廢液中的溶質有_____（填化學式），并計算廢液中硫酸銅的溶質質量分數_____（寫出計算過程）。

（2）若三組數據中，只有一組加入的氫氧化鈉溶液與廢液恰好完全反應，則圖中a的數值為_____。（寫出必要的計算過程）

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市2019屆九年級下學期月考化學試卷 題型：單選題

現有25g久置的生石灰，測得其中鈣元素與碳元素的質量比為10：1，在室溫下，將該化合物與100g稀鹽酸混合，恰好完全反應，所得的不飽和溶液的質量為120.6g，則原化混合物中鈣元素的質量為（ ）

A. 10g B. 12g C. 14g D. 16g

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

興趣小組同學發(fā)現實驗臺上整齊擺放的藥品中（見圖），有一試劑瓶的標簽破損。

（討論）根據受損標簽及實驗室藥品分類擺放的原則，這瓶試劑不可能是_____（填序號）。

A 酸 B 堿 C 鹽

（提出問題）這瓶試劑的成分是什么？

（猜想）實驗老師告訴同學們該瓶試劑有段時間曾忘記蓋試劑瓶蓋�？赡苁且韵氯N情況中的一種

①NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl溶液

（查閱資料）KNO3和BaCl2溶液都呈中性

（設計并實驗）

（1）甲同學用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH＝10，他判斷這是一種堿性溶液，從而排除第③種可能。對他的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是_____（填序號）。

A 方法正確，結果正確，且結論正確 B 方法不正確，結果偏小，但結論正確

C 方法不正確，結果偏大，結論不正確 D 方法正確，結果正確，但結論不正確

（2）要進一步確定它的成分，老師提示只需選擇上圖已有的試劑和酸堿指示劑就能把它鑒別出來。乙丙丁三位同學他們又進行了實驗。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

乙同學

取少量試劑于試管中，加入足量的Ca(OH)2溶液。過濾，向濾液中滴入無色酚酞 溶液

_____

認為是氫氧化鈉且部分變質

丙同學

取少量試劑于試管中，加入適量_____的溶液。

有氣泡產生

認為是碳酸鈉

（評價反思）

你認為乙和丙兩位同學的設計方案和結論_____（正確或不正確）

（總結提高）請你選擇上圖已有的試劑和常見的酸堿指示劑完成你的設計。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量試劑于試管中，加入足量_____溶液，過濾，向濾液中滴入無色酚酞溶液

_____

是氫氧化鈉且部分變質

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

推理是研究和學習化學的重要方法。以下推理正確的是(　　)

A. 碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，則與鹽酸反應放出氣體的物質都是碳酸鹽

B. 水和過氧化氫的組成元素相同，所以它們的化學性質相同

C. 堿能跟酸反應生成鹽和水，能跟酸反應生成鹽和水的物質一定是堿

D. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市2019屆九年級下學期畢業(yè)診斷考試化學試卷 題型：單選題

甲、乙、丙，丁四種物質在反應前后的質量關系如圖表示，下列說法正確的是（　�。�

A. 丁一定是化合物

B. 該反應是化合反應

C. 丙一定是該反應的催化劑

D. 反應前后甲和乙變化的質量比為9：8

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