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【題目】水與人類生活關系密切．

（1）電解水的化學方程式為_____．

（2）下列做法有利于保護水資源的是_____（填標號）．

A生活污水直接排放

B過量使用農藥和化肥

C過度使用洗滌劑

D工業(yè)廢水處理達標后排放

（3）pH是水質檢測的重要指標之一．某水樣的pH＝8.3，該水樣呈_____ （填“酸性”“堿性”或“中性”）．

（4）天然水里含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾、蒸餾等方法凈化水，其中凈化程度最高的是________．

（5）區(qū)分軟水和硬水常用的物質是_____．

【答案】 D 堿性 蒸餾 肥皂水

【解析】

（1）電解水生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：；

（2）A 生活污水直接排放會造成水體的污染，不利于保護水資源，故A錯誤；

B 過量使用化肥農藥會污染環(huán)境，使水受到污染，不利于保護水資源，故B錯誤；

C 過度使用洗滌劑會污染水資源，不利于保護水資源，故C錯誤；

D 工業(yè)廢水處理達標后排放有利于保護水資源，故D正確。故選D；

（3）某水樣的pH＝8.3，大于7，該水樣呈堿性；

（4）蒸餾過程中除去了水中所有雜質，蒸餾水屬于純凈物，因此蒸餾是凈化程度最高的凈水方式；

（5）區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水。加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氧氣時，某同學取質量為x的高錳酸鉀加熱，記錄產生氧氣的質量與加熱時間的關系如圖1所示，請回答下列問題：

（1）t0﹣t1和t4﹣t5時段固體質量都不變，為什么？

（2）請根據圖中數(shù)據計算高錳酸鉀的質量x為多少？（寫出計算過程）

（3）請在圖2坐標中，畫出固體中錳元素質量在t0﹣t5時段變化示意圖．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】掌握化學用語是學好化學的基礎。請按下列要求寫出化學符號。

（1）氧化鎂_____；

（2）三個鐵離子_____；

（3）酒精_____；

（4）碳酸鈉中鈉元素是+1價_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題：

（1）河水是_____（填純凈物或混合物），保持水的化學性質的是_____。

（2）A物質的名稱是_____，操作①的名稱是_____，若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_____（填字母）

A漏斗內的濾紙有破損 B漏斗下端未靠在燒杯內壁 C漏斗內液面高于濾紙的邊緣

（3）操作②應選用的裝置是_____（填序號），裝置Ⅱ中活性炭起_____作用。

（4）小剛取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產生，說明液體D是_____（選填“硬水”或“軟水”）。操作③應選用的裝置是_____（填序號），經過操作③以后，小剛重復上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖如下：

（1）圖中具有相對穩(wěn)定結構的原子，它的元素名稱是__；

（2）硼原子結構示意圖中的X=__；

（3）鎂原子的結構示意圖為，圖中與其化學性質相似的元素是__；

（4）圖中元素從左到右排列所遵循的規(guī)律是__（任寫一條）；

（5）根據圖示信息確定1個一氧化碳分子中所含電子總數(shù)為__．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應沒有明顯現(xiàn)象，為了驗證二者確實能反應，某興趣小組進行如下實驗，請你參與．

實驗1：如圖甲所示，用注射器向充滿CO2的瓶中注入適量的氫氧化鈉溶液．

實驗2：取實驗1反應后的少量溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液（如圖乙）．

（1）實驗1中觀察到氣球_____；實驗2中觀察到試管內有白色沉淀產生．寫出反應的化學方程式：實驗1_____；實驗2_____．由此說明：二氧化碳確實能與氫氧化鈉溶液反應．

（2）小聰認為：只憑實驗1的現(xiàn)象就可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應．你_____（填“同意”或“不同意”）他的看法，理由是_____．

（3）將圖甲中的氣球移到a 處并扎牢，該裝置也能用來驗證某些反應的發(fā)生．請你舉出一例：_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】判斷下列化學符號中數(shù)值“2”所代表的意義，并將其序號填在相應的橫線上。

a Mg2+b H2Oc 2COd e 2H+

(1)表示分子個數(shù)的是___________

(2)表示離子個數(shù)的是_________

(3)表示離子所帶電荷數(shù)的是__________

(4)表示元素化合價的是_________

(5)表示一個分子中某原子個數(shù)的是_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖的裝置。關于該裝置，下列說法中不正確的是：

A.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率

B.b導管連接病人吸入氧氣的輸氣管

C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出

D.b導管連接供給氧氣的鋼瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示裝置分別進行兩組實驗，請根據實驗方案回答以下問題。

（1）用這個裝置除去氧氣中混有的少量二氧化碳氣體A、B中都盛放足量的澄清石灰水，B中石灰水的作用是_________________，當看到B中_________，說明二氧化碳已除盡。

（2）用該裝置驗證二氧化碳是否與水反應提供的藥品有①紫色石蕊試液②干燥的紫色石蕊試紙。A、B中應依次盛放_________（填藥品序號），[補充問題]證明二氧化能能與水反應的現(xiàn)象是_______，二氧化碳與水反應的化學方程式為___________。

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