食醋的主要成分醋酸（CH3COOH）的含量在5%-8%之間，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、醋酸是由三種元素組成
B、醋酸中氫氧元素質(zhì)量比是2：1
C、醋酸由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成
D、醋酸是混合物
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,純凈物和混合物的判別,元素質(zhì)量比的計(jì)算
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷物質(zhì)的元素組成，組成元素的質(zhì)量比和原子構(gòu)成．
解答：解：A、醋酸是由碳元素、氫元素和氧元素等三種元素組成的，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、醋酸中氫氧元素質(zhì)量比為：4：32=1：8，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、應(yīng)該是每個(gè)醋酸分子由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
D、醋酸中含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：食醋中含有水和醋酸，屬于混合物，而醋酸中含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，要注意理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)根據(jù)提問(wèn)回答有關(guān)問(wèn)題

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
 
、②
 
；
（2）我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2兩種氣體的化學(xué)反應(yīng)原理，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
、
 
；
通過(guò)觀察比較得出上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的共同點(diǎn)
 
（填序號(hào)）．
A．需要加熱    B．需要催化劑    C．沒(méi)有氣體參加反應(yīng)    D．生成的氣體只有一種
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
（填裝置代號(hào)）．檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是
 
；
（4）若用C、F組合成裝置來(lái)制取氣體，應(yīng)滿足下列條件中的
 

①反應(yīng)物是固體和液體           ②反應(yīng)不需要加熱
③制得的氣體密度比空氣小       ④制得的氣體不易溶于水
A．①②B．①②④C．②④D．①②③④
（5）裝置C與B相比，優(yōu)點(diǎn)是
 

（6）請(qǐng)閱讀下表中資料后，回答下列問(wèn)題：
物質(zhì)制取氣體的藥品制取氣體的反應(yīng)條件氣體的物理性質(zhì)
氯氣MnO2固體和濃鹽酸需要加熱能溶于水，密度比空氣大
實(shí)驗(yàn)室制取氯氣
 
（填可以或不可以）采用裝置A或B，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求把化學(xué)符號(hào)填在題后的橫線上：
①鎂離子
 
；
②構(gòu)成氯化鈉的離子
 
；
③小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有
 
；
④蠟燭在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

地殼中含量最多的元素是
 
，其次是
 
，含量最多金屬元素是
 
，其次是
 
．地殼中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素所形成的化合物的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2009年9月份曝光的引起國(guó)人共憤的“結(jié)石寶寶”事件，與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關(guān)．已知三聚氰胺為白色晶體，將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測(cè)值，俗稱(chēng)“蛋白精”，化學(xué)式為C3H6N6．據(jù)此請(qǐng)計(jì)算：
（1）三聚氰胺中各元素的質(zhì)量比
（2）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.01%）
（3）計(jì)算630克的三聚氰胺中含氮元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列能說(shuō)明分子間有一定間隔的是（　�。�
A、丹桂飄香
B、顯微鏡能觀察到苯分子照片
C、50mL酒精和50mL水混合總體積小于100mL
D、1L黃豆與1L芝麻混合總體積小于2L

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是水通電分解成氧氣和氫氣，圖中○表示氧原子，表示氫原子請(qǐng)從宏觀、微觀兩個(gè)方面寫(xiě)出獲得的化學(xué)信息．

（1）
 

（2）
 

（3）
 

（4）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器的問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)對(duì)應(yīng)的儀器（如圖）的名稱(chēng)：①
 
；③
 
；⑥
 
．
（2）標(biāo)號(hào)②儀器的用途是
 
；標(biāo)號(hào)③儀器的用途是
 
．
（3）使用酒精燈時(shí)，必須牢記三個(gè)“絕對(duì)”：如絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈，請(qǐng)你再任意寫(xiě)出一個(gè)必須牢記的“絕對(duì)”：
 
．
（4）在“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中，需要加熱約2mL的水，該實(shí)驗(yàn)中要用到的儀器（如圖）有
 
（填儀器標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)．PM2.5是指2.5微米以下的細(xì)顆粒物，主要來(lái)自化石燃料的燃燒等．關(guān)于PM2.5產(chǎn)生的原因分析不正確的是（　�。�
A、白色污染B、焚燒垃圾
C、建筑粉塵D、燃煤發(fā)電

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