【題目】有氮氣、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體40g，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為30%。使該混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后。再將氣體通入過量的石灰水中，能得到白色沉淀的質(zhì)量為

A．30g B．50g C．100g D．150g

【答案】C

【解析】

試題分析：氮氣、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體40g，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為30%，故碳元素的質(zhì)量為40g×30%=12g，12g的碳元素轉(zhuǎn)化為二氧化碳后又與氫氧化鈣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為碳酸鈣中的碳元素，所以依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知混合物中的碳元素質(zhì)量與碳酸鈣中碳元素的質(zhì)量相等．設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量是x；x×12g/100=12g ；x=100g故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃料的使用促進了經(jīng)濟的發(fā)展，給人們的生活帶來了便利。但煤燃燒時，排放的污染物會導(dǎo)致酸雨的發(fā)生。這一問題日益受到人們的關(guān)注和重視，請你說出酸雨的危害及防治措施。（危害答一點，措施答兩點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類每時每刻都離不開空氣，下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A．空氣是由多種單質(zhì)組成的混合物

B．空氣中化學性質(zhì)活潑的是氮氣和氧氣

C．干燥的空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%

D．工業(yè)上需要的大量氧氣主要來源于空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人們在工作、生活中，為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施，下列安全措施中正確的是

A．到煤窖中挖煤用火把照明 B．冬天用煤取暖時封閉門窗

C．油鍋中著火用鍋蓋蓋滅 D．廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，A、B、C、D都是初中化學中常見的物質(zhì)，A是人類賴以生存的一種無色液體，且它是相對分子質(zhì)量最小的一種氧化物，D是一種黑色固體(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余的產(chǎn)物均已略去)。

（1）寫出反應(yīng)①的化學方程式： ；

（2）D可能是： （填化學式）；

（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是： 。

（4）寫出B的一種用途： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵銹的主要成分是 （填名稱），可用稀鹽酸除去銹漬，反應(yīng)的化學方程式為 ；若鹽酸過量，還會觀察到溶液中有 產(chǎn)生，反應(yīng)的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量

（1）寫出該反應(yīng)的化學方程式：___________________________________；

（2）下列做法會使測定結(jié)果偏小的是_____________；

①用紅磷量不足 ②漏氣 ③沒有冷卻到室溫打開彈簧夾

（3）實驗結(jié)束時集氣瓶剩余氣體主要是氮氣，由此可推知氮氣物理性質(zhì)_________________________________，化學性質(zhì)____________________________（各寫一條即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了防止事故發(fā)生，下列做法正確的是

A．天然氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關(guān)

B．電器著火時立即用水撲滅

C．室內(nèi)著火時，打開所有的門窗

D．被圍困在火災(zāi)區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如果將20℃時的氯化鈉不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤�，可以采取的方法�?/span>

A．升高溫度 B．加入水

C．加入氯化鈉固體 D．倒掉一半溶液

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