18．李明同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．在實驗室中不能用排水法收集二氧化碳?xì)怏w，是因為二氧化碳易溶于水
B．驗證質(zhì)量守恒定律時，必須都在密閉容器內(nèi)進(jìn)行
C．二氧化碳能滅火是由于它能降低可燃物的著火點，且密度比空氣大
D．配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律

分析 A、根據(jù)二氧化碳能溶于水，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)驗證質(zhì)量守恒定律的注意事項進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)物質(zhì)的著火點一般不變進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)配平化學(xué)方程式的依據(jù)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集二氧化碳，故選項說法錯誤．
B、驗證質(zhì)量守恒定律時，有氣體生成的反應(yīng)必須都在密閉容器內(nèi)進(jìn)行，否則不必須，故選項說錯誤．
C、物質(zhì)的著火點一般不變，二氧化碳能滅火是由于它不燃燒不支持燃燒，且密度比空氣大，故選項說法錯誤．
D、配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握二氧化碳的性質(zhì)、質(zhì)量守恒定律的有關(guān)知識等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．挑戰(zhàn)極限：12克硫和I6克氧氣在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)后，最后容器內(nèi)有二氧化硫（　�。�
A．28克B．24克C．32克D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．請從物質(zhì)的組成、構(gòu)成角度解釋下列問題：
（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大碳原子排列方式不同；
（2）稀鹽酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液變紅溶液中均含有H+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．某班同學(xué)對酸堿這和反應(yīng)的分組實驗探究如下：
（1）甲小組把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液時忘記先加無色酚酞試液，然后再補(bǔ)加指示劑，結(jié)果發(fā)現(xiàn)酚酞示意圖不變色，此現(xiàn)象能（填“能”或“不能”）說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生而了反應(yīng)，而乙小組是先把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中，然后加指示劑，結(jié)果發(fā)現(xiàn)酚酞試液也不變色，此現(xiàn)象能（填“能”或“不能”）說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，甲、乙兩小組反應(yīng)后的溶液的酸堿性不一定（填“不一定”或“一定”）相同，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，可選用的試劑有紫色的石蕊試液（寫一種即可）．
（2）丙小組向滴有無色酚酞試液的氫氧化鈉溶液中逐滴加入足量稀鹽酸，邊加邊振蕩，觀察到有氣泡產(chǎn)生（填現(xiàn)象）時，則可認(rèn)為所用的氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)．
為檢驗氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度，小組同學(xué)設(shè)計了下列方案：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少許樣品于試管中，滴加足量的氯化鈣溶液，過濾，向濾液中滴加無色的酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀，溶液變紅色氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．空氣中氮氣約占總體積的$\frac{4}{5}$，氧氣約占總體積的$\frac{1}{5}$，則空氣中氮氣和氧氣的質(zhì)量比大約是（　�。�
A．7：32B．4：1C．7：2D．7：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物品屬于有機(jī)合成材料制成的是（　　）
A．蠶絲被B．鋁合金門窗C．瓷碗D．滌綸T恤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)金屬及合金的說法中正確的是（　�。�
A．鐵制品生銹通常可用食鹽水清洗掉
B．“真金不怕火煉”說明黃金的硬度非常大
C．銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以銅制品不會生銹
D．在日常生活中，大量使用的常常不是純金屬，而是它們的合金金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．A、B、C、D、E均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見物質(zhì)，其中A為單質(zhì)，其余均為兩種元素組成的化合物，C在A中燃燒化合生成D，B在A中燃燒生成D和E，E在一定條件下可以轉(zhuǎn)化生成A．（用“-”表示兩種物質(zhì)之間能夠發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分物質(zhì)之間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示）
（1）推斷化學(xué)式：BCH4、EH2O；
（2）D的一種用途滅火；
（3）C在A中燃燒的現(xiàn)象產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放熱，生成一種使澄清石灰水變白色渾濁的氣體；
（4）E在一定條件下轉(zhuǎn)化生成A的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在化學(xué)符號①NO2 ②2CO ③Ca2+ ④H2O2 ⑤2OH- ⑥$\stackrel{+2}{Zn}$SO4中，關(guān)于數(shù)字“2”的意義，下列說法錯誤的是（　�。�
A．表示分子個數(shù)的是②
B．表示離子所帶電荷數(shù)的是③⑤
C．表示化合價數(shù)值的是⑥
D．表示一個分子中所含某種原子個數(shù)的是①④

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