如圖A是電解水的簡(jiǎn)易裝置,B為電解水生成氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖.試回答下列問(wèn)題.
(1)若甲管生成氣體A,則a應(yīng)接電源
極.
(2)氣體B可以用帶火星的木條檢驗(yàn),產(chǎn)生的現(xiàn)象是
帶火星木條復(fù)燃
帶火星木條復(fù)燃
,說(shuō)明氣體具有的性質(zhì)是
助燃性
助燃性

(3)4分鐘后,甲、乙兩管內(nèi)排出水的體積比為
2:1
2:1
分析:本題主要考查電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論,解題時(shí)要依據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)解答.在電解水實(shí)驗(yàn)中,可觀察到的現(xiàn)象有:正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍.根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,還能進(jìn)一步推出水由氫元素和氧元素組成.
解答:解:(1)由題意知甲管產(chǎn)生氣體A、乙管產(chǎn)生氣體B,在圖中可以看出反應(yīng)后產(chǎn)生A氣體比B氣體多,因此A氣體是氫氣,甲管接的電極b是負(fù)極,那么a就接正極;
(2)氣體B是氧氣,具有助燃性,當(dāng)用帶火星的木條檢驗(yàn),產(chǎn)生的現(xiàn)象是木條復(fù)燃;
(3)由圖(B)可以看出,甲乙生成的氣體體積之比為2:1,所以.4分鐘后甲、乙兩管內(nèi)排除水的體積比為也為:2:1
故答案是:(1)正;(2)帶火星木條復(fù)燃;助燃性;(3)2:1;
點(diǎn)評(píng):本題就考查的內(nèi)容不難,但由于生成氣體的體積用圖象描述,需要有較好的數(shù)學(xué)知識(shí),還要經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析才能獲得正確答案,所以本題出錯(cuò)率很高,應(yīng)引起注意.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖A是電解水的簡(jiǎn)易裝置,B為電解水生成氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖.試回答下列問(wèn)題.若甲管生成氣體A,乙管生成氣體B
(1)試標(biāo)出圖中電源的正負(fù)極a
正極
正極
  b
負(fù)極
負(fù)極

(2)甲、乙兩管內(nèi)收集的氣體體積比約為
2:1
2:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖A是電解水的簡(jiǎn)易裝置,B為電解水生成氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖.試回答下列問(wèn)題.若甲管生成氣體A,乙管生成氣體B.

(1)A圖中的a極是電源的
極(填“正”、“負(fù)”).
(2)氣體A是
H2
H2
,氣體B是
O2
O2
.(填寫(xiě)化學(xué)式)
(3)電解水的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,該反應(yīng)為
分解
分解
反應(yīng)(填“化合”或“分解”).
(4)由B圖知,0-3分鐘時(shí),甲、乙兩管內(nèi)排出水的體積比為
2:1
2:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖A是電解水的簡(jiǎn)易裝置,B為電解水生成氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖.試回答下列問(wèn)題.若甲管生成氣體A,乙管生成氣體B.

(1)A圖中的a極是電源的________極(填“正”、“負(fù)”).
(2)氣體A是________,氣體B是________.(填寫(xiě)化學(xué)式)
(3)電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)_______,該反應(yīng)為_(kāi)_______反應(yīng)(填“化合”或“分解”).
(4)由B圖知,0-3分鐘時(shí),甲、乙兩管內(nèi)排出水的體積比為_(kāi)_______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省渭南市九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖A是電解水的簡(jiǎn)易裝置,B為電解水生成氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖.試回答下列問(wèn)題.若甲管生成氣體A,乙管生成氣體B
(1)試標(biāo)出圖中電源的正負(fù)極a______  b______
(2)甲、乙兩管內(nèi)收集的氣體體積比約為_(kāi)_____.

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