【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.輪胎爆炸 B.玻璃破碎 C.冰棒融化 D.菜刀生銹

【答案】D

【解析】A、輪胎爆炸的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.錯(cuò)誤;

B、玻璃破碎的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.錯(cuò)誤;

C、冰棒融化的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.錯(cuò)誤;

D、菜刀生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)﹣﹣鐵銹生成,屬于化學(xué)變化.正確.故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Bi4Ge3012是我國(guó)研制的一種閃爍晶體材料,曾用于諾貝爾獲得者丁肇中的實(shí)驗(yàn).閃爍晶體中的鍺(Ge)化合價(jià)為+4價(jià),閃爍晶體中鉍(Bi)的化合價(jià)為

A.+2 B.+3 C.+4 D.+5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1 L海水在逐漸濃縮過(guò)程中析出鹽的種類和質(zhì)量(單位:g)的關(guān)系如表所示:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知普通海水的密度小于________g/mL

(2)在海水曬鹽的過(guò)程中,鹵水的密度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?___________________________________________

為什么?原因是_____________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017518日,我國(guó)首次在南海神孤海域試采可燃冰”(天然氣水合物)成功。下列關(guān)于可燃冰說(shuō)法正確的是 ( )

A. 可燃冰外形像冰,是天然氣冷卻后得到的固體

B. 可燃冰燃燒后幾乎不產(chǎn)生殘?jiān)蛷U氣,被譽(yù)為綠色能源

C. 通常狀況下,天然氣和水就能結(jié)合成可燃冰

D. 可燃冰儲(chǔ)量巨大,屬于可再生能源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)化學(xué)符號(hào)理解正確的是

A.O既能表示一個(gè)氧原子,又能表示一個(gè)氧元素

B.“Cl”是鋁的化學(xué)符號(hào)

C.C既能表示石墨元素,又能表示金剛石元素

D.Na和Na一樣都不帶電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿,主要流程如下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)氨堿法生產(chǎn)所得產(chǎn)品為純堿,向純堿水溶液中滴入無(wú)色酚酞試液顯________色。

(2)從步驟①提取粗鹽常用____________蒸發(fā)結(jié)晶降溫結(jié)晶”)的方法。

(3)從酸堿反應(yīng)的角度分析,步驟④中通入氨氣的作用是________________________________________。

(4)步驟⑤所得的碳酸氫鈉在生產(chǎn)和生活中有許多重要用途,請(qǐng)寫出它的一種用途________________

(5)步驟⑥中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________,該反應(yīng)類型屬于__________反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量AgNO3CuNO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉,溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.取a點(diǎn)溶液,滴加稀鹽酸,無(wú)白色沉淀

B.c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為ZnNO3)2

C.若取b~c段固體,滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生

D.取d點(diǎn)的固體有2種

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】地殼中含量最多的前四種元素依次是(

A.碳、氫、氧、硫 B.氮、氧、鋁、鐵

C.氧、硅、鋁、鐵 D.鐵、銅、鋅、鋁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)寫出儀器名稱:

___________ ___________ ___________ ___________

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為______________________________;應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_________(填字母,下同)。該反應(yīng)中二氧化錳作為催化劑,在化學(xué)反應(yīng)前后_____________________不變。

(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為______________________________;用該方法制取氧氣可選擇發(fā)生裝置A,但需要改進(jìn)的是________________,原因是____________________________。

(4)要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置_________;也可選用______裝置來(lái)收集氧氣,原因是_____________;驗(yàn)滿的方法是_______________________________________________則氧氣已集滿;若用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的操作是先______________,后______________,原因是___________________。

(5)氫氣是一種用途較廣泛的氣體,在實(shí)驗(yàn)室中是用鋅粒(固體)與稀硫酸(液體)在常溫下反應(yīng)制取氫氣。那么實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是______

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