【題目】下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】A、測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減 少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)氣體的量不減少，壓強(qiáng)不變小，水不倒流，無法測定空氣中氧氣的含量；B、據(jù)控制變量的原則，研究不同種類的催化劑的催化效果時(shí)，影響反應(yīng)速率的過氧化氫溶液濃度應(yīng)相同；C，如果要達(dá)到收集氧氣并測定氧氣體積的目的，應(yīng)將氣體短管進(jìn)入集氣瓶內(nèi)，隨氣體增多，壓強(qiáng)變大，水被壓入量筒內(nèi)，量筒內(nèi)水的體積等于進(jìn)入集氣瓶內(nèi)氧氣的體積；D，水中白磷能燃燒，水中白磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)。選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有鹽酸、水、氮?dú)�、濃硫酸、氫氧化鈣、硝酸銨、甲烷、生石灰等八種物質(zhì)，用相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空：

（1）非金屬氣體單質(zhì) ；

（2）具有揮發(fā)性的酸 ；

（3）可改良酸性土壤的堿 ；

（4）可作化肥的鹽 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年10月17日7時(shí)30分我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射神州十一號載人飛船。發(fā)射的燃料是液態(tài)聯(lián)氨（N2H4），它與氣態(tài)四氧化二氮燃燒生成氮?dú)夂退�，不污染環(huán)境。若5Kg不純的聯(lián)氨和6.9Kg四氧化二氮完全反應(yīng)（其中聯(lián)氨中的雜質(zhì)不與四氧化二氮反應(yīng)），求聯(lián)氨的純度是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是（　　）

A. 表示向稀鹽酸中不斷加水

B. 表示探究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用

C. 表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D. 20℃時(shí)．向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液說法正確的是

A. 溶液都是無色透明的 B. 溶液中只能有一種溶質(zhì)

C. 溶液中各部分密度不同 D. 溶液中各部分性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬防銹既能節(jié)約資源，又能美化環(huán)境。下列鋼鐵制品經(jīng)過如下處理后，防銹效果最差的是（ ）

A. 擦洗干凈后長期存放在室外的鐵制農(nóng)具

B. 涂上防銹漆后的“遼寧”號航母艦體外殼

C. 經(jīng)常在表面涂油的鋼制機(jī)械

D. 經(jīng)過“烤藍(lán)”，在表面形成致密氧化膜的鋼制槍管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A. 將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生

B. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

C. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體

D. 將人體呼出的氣體導(dǎo)人紫色石蕊試液中，試液變成紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）用化學(xué)符號表示

（1）2個(gè)碳酸根離子

（2）4個(gè)氨氣分子

（3）硫酸鋁

（4）人體中含量最多的金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中，加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，冷卻到室溫，金屬均有剩余，（U型管內(nèi)為水，初始液面相平，反應(yīng)過程中裝置氣密性良好）下列說法正確的是（ ）

A. 右試管中溶液為淺綠色

B. 兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等

C. U型管中液面左升右降

D. 右試管比左試管中產(chǎn)生氣泡的速率快

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