實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) | ||
結(jié)論 | 總結(jié) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 | 有少量氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 | 過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)慢.該反應(yīng)的表達(dá)式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑. | 二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑 |
實(shí)驗(yàn)二 | 向盛5ml水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 沒(méi)有明顯現(xiàn)象 | 二氧化錳不能產(chǎn)生氧氣. | |
實(shí)驗(yàn)三 | 取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,加入少量二氧化錳,伸入帶火星的木條. | 產(chǎn)生大量氣泡,帶火星的木條復(fù)燃. | 二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解 |
分析 (1)根據(jù)催化劑的作用是加快了反應(yīng)的速度,并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)分析;氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,根據(jù)文字表達(dá)式的寫(xiě)法寫(xiě)出文字表達(dá)式即可;
(2)根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法考慮,催化劑的特點(diǎn):在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
解答 解:
(1)
實(shí)驗(yàn)一:取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條,有少量氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃,說(shuō)明過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)慢.該反應(yīng)的表達(dá)式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
實(shí)驗(yàn)二:向盛5ml水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條,沒(méi)有明顯現(xiàn)象,說(shuō)明二氧化錳不能產(chǎn)生氧氣;
實(shí)驗(yàn)三:取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,加入少量二氧化錳,伸入帶火星的木條,加入二氧化錳后加快了過(guò)氧化氫分解的速度,所以反應(yīng)現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡,帶火星的木條復(fù)燃;
(2)催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.所以:
①第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次固體的稱(chēng)量,其目的是探究反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量沒(méi)有改變;故填:探究反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量沒(méi)有改變;
②第二方面的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄壳昂蠖趸i的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變.故填:探究前后二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變.
答案:
(1)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) | ||
結(jié)論 | 總結(jié) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 | 有少量氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 | 過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)慢.該反應(yīng)的表達(dá)式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑. | 二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑 |
實(shí)驗(yàn)二 | 向盛5ml水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 沒(méi)有明顯現(xiàn)象 | 二氧化錳不能產(chǎn)生氧氣. | |
實(shí)驗(yàn)三 | 取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,加入少量二氧化錳,伸入帶火星的木條. | 產(chǎn)生大量氣泡,帶火星的木條復(fù)燃. | 二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解 |
點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,催化劑只能改變反應(yīng)速率,不能改變生成物的量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 | |
B. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射,生成四氧化三鐵 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | |
D. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子 | B. | 陽(yáng)離子 | C. | 分子 | D. | 陰離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金與銅鋅合金--稀鹽酸 | B. | 硬水與軟水--肥皂水 | ||
C. | 水與澄清石灰水--二氧化碳?xì)怏w | D. | 氮?dú)馀c二氧化碳--燃著的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
① | 點(diǎn)燃足量的木炭,分別放入250mL的集氣瓶中,迅速蓋緊膠塞. | 木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱 |
② | 冷卻至室溫后,打開(kāi)止水夾K. | A、B均無(wú)明顯現(xiàn)象. |
③ | 關(guān)閉K,分別將2mL的溶液滴入集氣瓶,一段時(shí)間后,打開(kāi)K. | A中部分水倒吸入集氣瓶中,B中水不倒吸. |
④ | 將裝置B中的集氣瓶放在盛有冰水的水槽中. | 部分水倒吸入集氣瓶中. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 純凈物一定只含有一種元素 | B. | 單質(zhì)一定是只含一種元素 | ||
C. | 化合物可能只含有一種元素 | D. | 混合物一定含有多種元素 |
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