【題目】學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后,萍萍同學(xué)形成了以下認(rèn)識,其中錯誤的是
A. 原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成
B. 一切原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的
C. 原子中核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù),但不一定等于中子數(shù)
D. 原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識回答問題:
(1)H、N、O是初中化學(xué)常見的三種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①空氣中含量最高的氣體;
②能支持燃燒的氣態(tài)單質(zhì);
③能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì) ;
④屬于鹽的物質(zhì) .
(2)利用你所認(rèn)識的有關(guān)C元素的知識,完成下列相關(guān)問題:
①化石燃料煤、石油和天然氣中都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是(寫化學(xué)式),其完全燃燒的化學(xué)方程式是;
②菱鐵礦的主要成分是FeCO3 , 其中鐵元素的化合價為;
③在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有些年輕人喜歡染發(fā),染發(fā)時一般要用到一種著色劑﹣對苯二胺,它是一種有毒的化學(xué)藥品,有致癌性,會對染發(fā)者的身體帶來傷害,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)對苯二胺的說法正確的是( )
A.對苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2
B.對苯二胺分子中含有氮分子
C.對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3:4:1
D.對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)64%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類材料.
(1)已知在相同的條件下,金屬的活動性越強(qiáng),金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡(氫氣)的速度就越快.Al、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如圖1所示.
①右圖中Y所代表的金屬是(填“Cu”或“Fe”);
②鋁是一種活潑金屬,但常溫下鋁卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性,其原因是;(用化學(xué)方程式回答)
③R為金屬,發(fā)生如下反應(yīng):R+CuSO4=Cu+RSO4 . 下列說法錯誤的是 .
A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B.R的金屬活動性比Cu強(qiáng)
C.該金屬可以是Al
D.若R為Fe,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會減小
(2)金屬的開發(fā)和利用是人類文明和社會進(jìn)步的標(biāo)志.
鈦因常溫下不與酸、堿反應(yīng)等優(yōu)良的性能,被譽(yù)為“未來金屬”.由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如圖2:
I.TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)置換生成金屬Ti,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
II.上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì),可加入除去.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的“性質(zhì)——用途”對應(yīng)關(guān)系錯誤的是
A. 氫氣具有可燃性——作火箭的燃料 B. 干冰易升華——做致冷劑
C. 稀有氣體通電發(fā)光——制霓虹燈 D. 活性炭疏松多孔——制作電極
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有 ①氮?dú)?②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質(zhì),請按下列要求將序號填入空格內(nèi):
(1)占空氣總體積0.03%的氣體是____
(2)可以支持燃燒的氣體是______
(3)可制多種電光源的氣體是____
(4)可制氮肥的氣體是_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)錯誤的是
A. 氧氣用于氣焊——助燃性
B. 二氧化碳做溫室肥料——能產(chǎn)生溫室效應(yīng)
C. 氫氣做燃料——可燃性
D. 金剛石刻劃玻璃——硬度大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有同學(xué)對部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途做了如下歸納,其中你認(rèn)為錯誤的是( )
A. 二氧化碳不助燃不可燃——滅火 B. 石蠟具有可燃性——照明
C. 氦氣的密度小且穩(wěn)定——探空氣球 D. 氧氣的性質(zhì)活潑——光合作用的原料
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