【題目】有一白色固體A和黑色粉末B混合加熱，生成無色氣體C和另一種物質(zhì)D，B的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變。用帶火星的木條伸入盛C的集氣瓶中，木條復燃。將銀白色的E點燃后放在C中可劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體F，

（1）根據(jù)實驗，寫出相應(yīng)物質(zhì)的名稱：B___________、C___________、F____________

（2）寫出相應(yīng)的化學反應(yīng)文字表達式, 把基本反應(yīng)類型寫在括號內(nèi)。：

①A和B混合加熱發(fā)生的反應(yīng)________________________________________（____________）

②E在C中劇烈燃燒________________________________________ （___________）

【答案】二氧化錳、氧氣、四氧化三鐵氯酸鉀氯化鉀+氧氣分解反應(yīng)鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應(yīng)

【解析】

用帶火星的木條伸入盛C的集氣瓶中，木條復燃。故C是氧氣；白色固體A和黑色粉末B混合加熱，生成無色氣體C和另一種物質(zhì)D，B的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變，則A是氯酸鉀，B是二氧化錳，D是氯化鉀，E點燃后放在C中可劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體F，故E是鐵，F(xiàn)是四氧化三鐵，經(jīng)檢驗推斷合理。

（1）由以上分析可知，B物質(zhì)是二氧化錳；C物質(zhì)是氧氣；F物質(zhì)是四氧化三鐵。

（2）①由上分析可知，A物質(zhì)是氯酸鉀，B物質(zhì)是二氧化錳，氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下加熱反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，故的文字表達式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣；該反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)，故是分解反應(yīng)；

②鐵與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，故是化合反應(yīng)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是 ，②表示的是 。

（2）下列說法正確的是 （填字母）。

A．氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B．氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C．氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的

（3）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 。

②氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的 相同。

③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的 相同。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請你回答：

（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為 ，鈣元素的原子序數(shù)為 ；

（2）X= ；

（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 （填序號）；

（4）A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似 （填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬。

(1)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，是因為鋁在空氣中其表面易形成致密的________薄膜。

(2)圖甲中發(fā)生反應(yīng)后能生成______色固體，做該實驗時，在集氣瓶中預先加入少量水.可以防止_____________________________。

(3)少偉同學從生活中發(fā)現(xiàn)，在潮濕的空氣中鐵比銅更容易銹蝕，由此他認為鐵的金屬活動性比銅_________（選填：“強”或“弱”)。利用圖乙讓鐵絲浸入B的溶液中，也能到鐵與銅之間金屬活動性上述的結(jié)論，則B是________：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是化學實驗中常見的基本操作．據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖A所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要_____（選填“背著”或“向著”）手心，細口瓶的塞子要_____（選填“倒放”或“正放”）在桌面上．

（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好．對其原因的敘述不正確的一項是_____（填序號）．

A．平衡氣壓，方便取下燈帽 B．揮發(fā)水分，利于點燃酒精．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A﹣I為初中所學的物質(zhì)，A為生石灰，C為大理石的主要成分，D為藍色沉淀，E為硫酸亞鐵溶液，圖中“→”表示物質(zhì)間存在相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（各步反應(yīng)均恰好完全，部分生成物末標出），根據(jù)如圖回答問題：

（1）B的化學式是_____；H的化學式是_____；

（2）由B→C的化學方程式為_____；

（3）G→E的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是重要的自然資源。右圖甲是電解水的實驗裝置示意圖。通電一段時間后，試管中產(chǎn)生較多的氣體為_______ ；

A.通電過程中，不變的粒子是____________ ，該實驗說明水是由___________組成的。

B.該反應(yīng)的表達式為：________________反應(yīng)類型是___________反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字（或符號）表達式，并回答相關(guān)問題：

（1）加熱碳酸氫銨_______________________________；

（2）鎂條在空氣中燃燒____________________，軍事上用作_________；

（3）加熱銅綠______________________，固體的顏色變化___________；

（4）雙氧水和二氧化錳制氧氣_______，反應(yīng)____熱量（填“吸收”或“釋放”）；

（5）蠟燭在氧氣中燃燒_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】依據(jù)下列化學符號中數(shù)字“2”所表示的意義，把符合題意的序號填在橫線上：

①Mg2+ ②CO2③2CO④⑤2NO3⑥2Ca

（1）表示一個離子所帶電荷的是_____；
（2）表示分子個數(shù)的是___________；

（3）表示一個分子中所含原子數(shù)目的是_____；
（4）表示原子個數(shù)的是______。

（5）表示物質(zhì)中元素化合價的是_____；
（6）表示離子個數(shù)的是_______。

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