工業(yè)上制備氧氣，主要是分離液態(tài)空氣，這個(gè)方法利用了


  1. A.
    分解反應(yīng)
  2. B.
    化合反應(yīng)
  3. C.
    氧化反應(yīng)
  4. D.
    液態(tài)氮、氧的沸點(diǎn)不同
D
分析：分離液態(tài)空氣制取氧氣的過程是物理變化過程，利用空氣中液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)不同這一物理性質(zhì)，在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，然后蒸發(fā)分離液態(tài)空氣；液態(tài)氮的沸點(diǎn)是-196℃，比液態(tài)氧的沸點(diǎn)（-183℃）低，因此，氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)氧，．
解答：
A、分離液態(tài)空氣的方法屬于物理變化，不是分解反應(yīng)，此項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、化合反應(yīng)是對化學(xué)變化來說的，分離液態(tài)空氣的方法的物理變化，此項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng)，分離液態(tài)空氣的方法的物理變化，此項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、分離液態(tài)空氣的制取氧氣的方法是根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同，正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：分離液態(tài)空氣制取氧氣的方法，是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離，屬于物理方法，該過程是物理變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

4、工業(yè)上制備大量的氧氣是采用
分離液態(tài)空氣
的方法，其原理是利用液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)
低
的性質(zhì)．蒸發(fā)液態(tài)空氣時(shí)，
氮?dú)?/div>首先蒸發(fā)出來，剩下的主要是
氧氣
．此變化屬于
物理變化
．工業(yè)上為了便于貯存、運(yùn)輸和使用，常把氧氣加壓到1.5×107 Pa，并貯存在鋼瓶中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬和非金屬與人類生活、生產(chǎn)密不可分．
精英家教網(wǎng)
（1）我國多使用鐵鍋炒菜，鐵鍋在
 
條件下易生銹．
（2）清末鋁制藝術(shù)品至今保存完好，藝術(shù)品未被銹蝕的主要原因是（填字母）
 
．
A．鋁不易被氧化    B．鋁的金屬活動(dòng)性比較弱    C．鋁表面的氧化膜具有保護(hù)作用
（3）圖為金屬與過量鹽酸反應(yīng)的關(guān)系圖，其中A、B兩條直線分別代表鎂、鐵、鋅三種金屬中的兩種．
A代表的是（填元素符號(hào)）
 
；
寫出B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
高純硅是制造計(jì)算機(jī)電路芯片的主要原料．請回答：
（1）硅元素屬于
 
填金屬或非金屬）元素，在地殼中硅元素的含量僅次于
 
元素．
（2）硅在氧氣中燃燒生成二氧化硅，并放出大量的熱，可作未來新能源，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
．
（3）工業(yè)上用石英（主要成分為SiO2）制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2R↑，則R的化學(xué)式為
 
，反應(yīng)后硅元素的化合價(jià)
 
（填寫“升高”或“降低”）．
（4）生產(chǎn)高純硅可用三氯硅烷（SiHCl3）．三氯硅烷在空氣中極易燃燒，燃燒時(shí)可觀察到有紅色火焰和白色煙，生成物為二氧化硅、氯化氫和氯氣，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上制備氧氣，主要是分離液態(tài)空氣，這個(gè)方法利用了（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

高純硅是制造計(jì)算機(jī)電路芯片的主要原料．請回答：
（1）地殼中硅元素的含量僅次于
氧
氧
元素．
（2）工業(yè)上用石英（主要成分為SiO2）制備粗硅，SiO2中硅元素的化合價(jià)為
+4
+4
價(jià)．
（3）硅在氧氣中燃燒生成二氧化硅．并放出大量的熱，可作未來新能源，其反應(yīng)方程式為
Si+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SiO2
Si+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SiO2
．

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