某校興趣小組對(duì)碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步研究,請(qǐng)你參與并完成相關(guān)問(wèn)題.
【資料查閱】.
(1)20℃時(shí),碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶解度分別為21.3g和9.6g.
(2)碳酸氫鈉在270℃時(shí)會(huì)分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不易分解.
【實(shí)驗(yàn)探究】
【實(shí)驗(yàn)一】比較兩種物質(zhì)的溶解性
   20℃時(shí),取2只燒杯,均加入50g水,分別加入5g碳酸鈉和碳酸氫鈉,充分?jǐn)嚢韬箪o置,則觀察到的現(xiàn)象是:________.
【實(shí)驗(yàn)二】比較兩種物質(zhì)的酸堿性:
  取2只試管,分別取實(shí)驗(yàn)一中的少量碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液,滴加紫色石蕊試液,均顯________色,說(shuō)明溶液都是堿性的.要比較二者的堿性強(qiáng)弱,可以分別測(cè)溶液的________.
【實(shí)驗(yàn)三】比較兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性:
   設(shè)計(jì)如圖裝置:小試管套裝在帶有支管的大試管中,整套裝置氣密性好,其他裝置略去.

(1)為確保安全,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),在熄滅酒精燈前必須完成的操作是把________.
(2)現(xiàn)象與結(jié)論:裝有碳酸氫鈉的試管口生成較多的無(wú)色小液滴;試管A和試管B中澄清石灰水只有________(填“A”或“B”)中變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為________.結(jié)論:在受熱條件下,碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定.
(3)反思與討論:
加熱大試管時(shí),碳酸鈉的受熱溫度會(huì)高于碳酸氫鈉.這能否準(zhǔn)確地說(shuō)明“在受熱條件下,碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定”這一結(jié)論?________(填“能”或“否”),理由是________.
【實(shí)驗(yàn)四】比較與鹽酸反應(yīng)生成相同體積二氧化碳?xì)怏w的快慢
取碳酸氫鈉a克放入如圖Ⅰ裝置的錐形瓶中,取碳酸鈉b克放入另一相同裝置的錐形瓶中,分別加入相同質(zhì)量、相同濃度的鹽酸(足量).相同的條件下,分別通過(guò)圖Ⅱ裝置測(cè)量出生成氣體的體積,經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換處理,得到時(shí)間-質(zhì)量關(guān)系曲線如圖Ⅲ所示.

(1)已知二氧化碳不溶于該油層,圖Ⅱ裝置中油層的作用是________
(2)數(shù)據(jù)分析:根據(jù)圖Ⅲ數(shù)據(jù),計(jì)算a和b的質(zhì)量
(3)結(jié)論:在相同的條件下,生成相同體積的二氧化碳,________.
(4)反思與討論:實(shí)驗(yàn)中“取碳酸氫鈉a克、碳酸鈉b克”的目的是________.

解:〖實(shí)驗(yàn)一〗20℃時(shí),碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶解度分別為21.3g和9.6g,20℃時(shí),取2只燒杯,均加入50g水,分別加入5g碳酸鈉和碳酸氫鈉,5g碳酸鈉全部溶解,而碳酸氫鈉只能溶解4.8g,不能全部溶解,故填:碳酸鈉完全溶解,碳酸氫鈉部分溶解;
〖實(shí)驗(yàn)二〗碳酸鈉和碳酸氫鈉的水溶液呈堿性,能使石蕊試液變藍(lán),要比較二者的堿性強(qiáng)弱,可以分別測(cè)溶液的pH,故填:藍(lán),pH;
〖實(shí)驗(yàn)三〗(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),在熄滅酒精燈前必須完成的操作是把A、B試管中的導(dǎo)管移出液面,防止水倒流引起試管破裂,故填:A、B試管中的導(dǎo)管移出液面;
(2)碳酸鈉受熱不分解,而碳酸氫鈉受熱能分解生成二氧化碳,故A試管中的石灰水變渾濁,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)能生成碳酸鈣和水,故填:A,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)碳酸鈉受熱的溫度更高卻沒分解,說(shuō)明受熱條件下碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定,故填:能;碳酸鈉受熱的溫度更高卻沒分解,說(shuō)明受熱條件下碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定;
〖實(shí)驗(yàn)四〗(1)二氧化碳能溶于水,油層能將二氧化碳與水隔絕,防止二氧化碳溶于水,造成實(shí)驗(yàn)誤差,故填:防止部分的二氧化碳溶于水,造成實(shí)驗(yàn)誤差;
(2)設(shè):消耗碳酸鈉的質(zhì)量為b,消耗碳酸氫鈉的質(zhì)量為a
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2 O+CO2↑ NaHCO3+HCl═NaCl+H2 O+CO2
106 44 84 44
b 4.4g a 4.4g

b=10.6g a=8.4g
(3)據(jù)圖可知,碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的速率比碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的速率大,故填:碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)比碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)快;
(4)實(shí)驗(yàn)中“取碳酸氫鈉a克、碳酸鈉b克”的目的是生成相同體積的二氧化碳,故填:生成相同體積的二氧化碳.
分析:根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,根據(jù)碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度確定溶解的現(xiàn)象;
碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶液都呈堿性,確定溶液的酸堿度可以測(cè)定溶液的pH;
加熱試管結(jié)束時(shí)要先將導(dǎo)管從水中移出再熄滅酒精燈,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
根據(jù)加熱反應(yīng)時(shí)的溫度,能確定物質(zhì)的穩(wěn)定性;
二氧化碳能溶于水,要收集二氧化碳,需要將二氧化碳與水隔絕,防止二氧化碳溶于水,根據(jù)坐標(biāo)中提供的數(shù)據(jù)即可求得物質(zhì)的質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng):本題考查了碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?雨花臺(tái)區(qū)一模)某校興趣小組對(duì)碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步研究,請(qǐng)你參與并完成相關(guān)問(wèn)題.
【資料查閱】.
(1)20℃時(shí),碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶解度分別為21.3g和9.6g.
(2)碳酸氫鈉在270℃時(shí)會(huì)分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不易分解.
【實(shí)驗(yàn)探究】
【實(shí)驗(yàn)一】比較兩種物質(zhì)的溶解性
     20℃時(shí),取2只燒杯,均加入50g水,分別加入5g碳酸鈉和碳酸氫鈉,充分?jǐn)嚢韬箪o置,則觀察到的現(xiàn)象是:
碳酸鈉完全溶解,碳酸氫鈉部分溶解
碳酸鈉完全溶解,碳酸氫鈉部分溶解

【實(shí)驗(yàn)二】比較兩種物質(zhì)的酸堿性:
    取2只試管,分別取實(shí)驗(yàn)一中的少量碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液,滴加紫色石蕊試液,均顯
藍(lán)
藍(lán)
色,說(shuō)明溶液都是堿性的.要比較二者的堿性強(qiáng)弱,可以分別測(cè)溶液的
pH
pH

【實(shí)驗(yàn)三】比較兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性:
     設(shè)計(jì)如圖裝置:小試管套裝在帶有支管的大試管中,整套裝置氣密性好,其他裝置略去.

(1)為確保安全,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),在熄滅酒精燈前必須完成的操作是把
A、B試管中的導(dǎo)管移出液面
A、B試管中的導(dǎo)管移出液面

(2)現(xiàn)象與結(jié)論:裝有碳酸氫鈉的試管口生成較多的無(wú)色小液滴;試管A和試管B中澄清石灰水只有
A
A
(填“A”或“B”)中變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
.結(jié)論:在受熱條件下,碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定.
(3)反思與討論:
加熱大試管時(shí),碳酸鈉的受熱溫度會(huì)高于碳酸氫鈉.這能否準(zhǔn)確地說(shuō)明“在受熱條件下,碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定”這一結(jié)論?
(填“能”或“否”),理由是
碳酸鈉受熱的溫度更高卻沒分解,說(shuō)明受熱條件下碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定
碳酸鈉受熱的溫度更高卻沒分解,說(shuō)明受熱條件下碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定

【實(shí)驗(yàn)四】比較與鹽酸反應(yīng)生成相同體積二氧化碳?xì)怏w的快慢
取碳酸氫鈉a克放入如圖Ⅰ裝置的錐形瓶中,取碳酸鈉b克放入另一相同裝置的錐形瓶中,分別加入相同質(zhì)量、相同濃度的鹽酸(足量).相同的條件下,分別通過(guò)圖Ⅱ裝置測(cè)量出生成氣體的體積,經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換處理,得到時(shí)間-質(zhì)量關(guān)系曲線如圖Ⅲ所示.

(1)已知二氧化碳不溶于該油層,圖Ⅱ裝置中油層的作用是
防止部分的二氧化碳溶于水,造成實(shí)驗(yàn)誤差
防止部分的二氧化碳溶于水,造成實(shí)驗(yàn)誤差

(2)數(shù)據(jù)分析:根據(jù)圖Ⅲ數(shù)據(jù),計(jì)算a和b的質(zhì)量
(3)結(jié)論:在相同的條件下,生成相同體積的二氧化碳,
碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)比碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)快
碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)比碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)快

(4)反思與討論:實(shí)驗(yàn)中“取碳酸氫鈉a克、碳酸鈉b克”的目的是
生成相同體積的二氧化碳
生成相同體積的二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年12月中考化學(xué)模擬試卷(9)(解析版) 題型:解答題

某校興趣小組對(duì)碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步研究,請(qǐng)你參與并完成相關(guān)問(wèn)題.
【資料查閱】.
(1)20℃時(shí),碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶解度分別為21.3g和9.6g.
(2)碳酸氫鈉在270℃時(shí)會(huì)分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不易分解.
【實(shí)驗(yàn)探究】
【實(shí)驗(yàn)一】比較兩種物質(zhì)的溶解性
     20℃時(shí),取2只燒杯,均加入50g水,分別加入5g碳酸鈉和碳酸氫鈉,充分?jǐn)嚢韬箪o置,則觀察到的現(xiàn)象是:______.
【實(shí)驗(yàn)二】比較兩種物質(zhì)的酸堿性:
    取2只試管,分別取實(shí)驗(yàn)一中的少量碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液,滴加紫色石蕊試液,均顯______色,說(shuō)明溶液都是堿性的.要比較二者的堿性強(qiáng)弱,可以分別測(cè)溶液的______.
【實(shí)驗(yàn)三】比較兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性:
     設(shè)計(jì)如圖裝置:小試管套裝在帶有支管的大試管中,整套裝置氣密性好,其他裝置略去.

(1)為確保安全,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),在熄滅酒精燈前必須完成的操作是把______.
(2)現(xiàn)象與結(jié)論:裝有碳酸氫鈉的試管口生成較多的無(wú)色小液滴;試管A和試管B中澄清石灰水只有______(填“A”或“B”)中變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為______.結(jié)論:在受熱條件下,碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定.
(3)反思與討論:
加熱大試管時(shí),碳酸鈉的受熱溫度會(huì)高于碳酸氫鈉.這能否準(zhǔn)確地說(shuō)明“在受熱條件下,碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定”這一結(jié)論?______(填“能”或“否”),理由是______.
【實(shí)驗(yàn)四】比較與鹽酸反應(yīng)生成相同體積二氧化碳?xì)怏w的快慢
取碳酸氫鈉a克放入如圖Ⅰ裝置的錐形瓶中,取碳酸鈉b克放入另一相同裝置的錐形瓶中,分別加入相同質(zhì)量、相同濃度的鹽酸(足量).相同的條件下,分別通過(guò)圖Ⅱ裝置測(cè)量出生成氣體的體積,經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換處理,得到時(shí)間-質(zhì)量關(guān)系曲線如圖Ⅲ所示.

(1)已知二氧化碳不溶于該油層,圖Ⅱ裝置中油層的作用是______
(2)數(shù)據(jù)分析:根據(jù)圖Ⅲ數(shù)據(jù),計(jì)算a和b的質(zhì)量
(3)結(jié)論:在相同的條件下,生成相同體積的二氧化碳,______.
(4)反思與討論:實(shí)驗(yàn)中“取碳酸氫鈉a克、碳酸鈉b克”的目的是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年江蘇省南京市雨花臺(tái)區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

某校興趣小組對(duì)碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步研究,請(qǐng)你參與并完成相關(guān)問(wèn)題.
【資料查閱】.
(1)20℃時(shí),碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶解度分別為21.3g和9.6g.
(2)碳酸氫鈉在270℃時(shí)會(huì)分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不易分解.
【實(shí)驗(yàn)探究】
【實(shí)驗(yàn)一】比較兩種物質(zhì)的溶解性
     20℃時(shí),取2只燒杯,均加入50g水,分別加入5g碳酸鈉和碳酸氫鈉,充分?jǐn)嚢韬箪o置,則觀察到的現(xiàn)象是:______.
【實(shí)驗(yàn)二】比較兩種物質(zhì)的酸堿性:
    取2只試管,分別取實(shí)驗(yàn)一中的少量碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液,滴加紫色石蕊試液,均顯______色,說(shuō)明溶液都是堿性的.要比較二者的堿性強(qiáng)弱,可以分別測(cè)溶液的______.
【實(shí)驗(yàn)三】比較兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性:
     設(shè)計(jì)如圖裝置:小試管套裝在帶有支管的大試管中,整套裝置氣密性好,其他裝置略去.

(1)為確保安全,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),在熄滅酒精燈前必須完成的操作是把______.
(2)現(xiàn)象與結(jié)論:裝有碳酸氫鈉的試管口生成較多的無(wú)色小液滴;試管A和試管B中澄清石灰水只有______(填“A”或“B”)中變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為______.結(jié)論:在受熱條件下,碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定.
(3)反思與討論:
加熱大試管時(shí),碳酸鈉的受熱溫度會(huì)高于碳酸氫鈉.這能否準(zhǔn)確地說(shuō)明“在受熱條件下,碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定”這一結(jié)論?______(填“能”或“否”),理由是______.
【實(shí)驗(yàn)四】比較與鹽酸反應(yīng)生成相同體積二氧化碳?xì)怏w的快慢
取碳酸氫鈉a克放入如圖Ⅰ裝置的錐形瓶中,取碳酸鈉b克放入另一相同裝置的錐形瓶中,分別加入相同質(zhì)量、相同濃度的鹽酸(足量).相同的條件下,分別通過(guò)圖Ⅱ裝置測(cè)量出生成氣體的體積,經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換處理,得到時(shí)間-質(zhì)量關(guān)系曲線如圖Ⅲ所示.

(1)已知二氧化碳不溶于該油層,圖Ⅱ裝置中油層的作用是______
(2)數(shù)據(jù)分析:根據(jù)圖Ⅲ數(shù)據(jù),計(jì)算a和b的質(zhì)量
(3)結(jié)論:在相同的條件下,生成相同體積的二氧化碳,______.
(4)反思與討論:實(shí)驗(yàn)中“取碳酸氫鈉a克、碳酸鈉b克”的目的是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年江蘇省南京市雨花臺(tái)區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

某校興趣小組對(duì)碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步研究,請(qǐng)你參與并完成相關(guān)問(wèn)題.
【資料查閱】.
(1)20℃時(shí),碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶解度分別為21.3g和9.6g.
(2)碳酸氫鈉在270℃時(shí)會(huì)分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不易分解.
【實(shí)驗(yàn)探究】
【實(shí)驗(yàn)一】比較兩種物質(zhì)的溶解性
     20℃時(shí),取2只燒杯,均加入50g水,分別加入5g碳酸鈉和碳酸氫鈉,充分?jǐn)嚢韬箪o置,則觀察到的現(xiàn)象是:______.
【實(shí)驗(yàn)二】比較兩種物質(zhì)的酸堿性:
    取2只試管,分別取實(shí)驗(yàn)一中的少量碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液,滴加紫色石蕊試液,均顯______色,說(shuō)明溶液都是堿性的.要比較二者的堿性強(qiáng)弱,可以分別測(cè)溶液的______.
【實(shí)驗(yàn)三】比較兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性:
     設(shè)計(jì)如圖裝置:小試管套裝在帶有支管的大試管中,整套裝置氣密性好,其他裝置略去.

(1)為確保安全,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),在熄滅酒精燈前必須完成的操作是把______.
(2)現(xiàn)象與結(jié)論:裝有碳酸氫鈉的試管口生成較多的無(wú)色小液滴;試管A和試管B中澄清石灰水只有______(填“A”或“B”)中變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為______.結(jié)論:在受熱條件下,碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定.
(3)反思與討論:
加熱大試管時(shí),碳酸鈉的受熱溫度會(huì)高于碳酸氫鈉.這能否準(zhǔn)確地說(shuō)明“在受熱條件下,碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定”這一結(jié)論?______(填“能”或“否”),理由是______.
【實(shí)驗(yàn)四】比較與鹽酸反應(yīng)生成相同體積二氧化碳?xì)怏w的快慢
取碳酸氫鈉a克放入如圖Ⅰ裝置的錐形瓶中,取碳酸鈉b克放入另一相同裝置的錐形瓶中,分別加入相同質(zhì)量、相同濃度的鹽酸(足量).相同的條件下,分別通過(guò)圖Ⅱ裝置測(cè)量出生成氣體的體積,經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換處理,得到時(shí)間-質(zhì)量關(guān)系曲線如圖Ⅲ所示.

(1)已知二氧化碳不溶于該油層,圖Ⅱ裝置中油層的作用是______
(2)數(shù)據(jù)分析:根據(jù)圖Ⅲ數(shù)據(jù),計(jì)算a和b的質(zhì)量
(3)結(jié)論:在相同的條件下,生成相同體積的二氧化碳,______.
(4)反思與討論:實(shí)驗(yàn)中“取碳酸氫鈉a克、碳酸鈉b克”的目的是______.

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