氣體的實(shí)驗(yàn)室制法的思路與方法

1.要研究實(shí)驗(yàn)室制法的化學(xué)反應(yīng)原理,即要研究在什么樣的實(shí)驗(yàn)室條件下(如:常溫、加熱、加催化劑等),可用什么藥品,通過什么反應(yīng)來制取這種氣體.

2.要研究制取這種氣體所應(yīng)采取的發(fā)生裝置.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置是根據(jù)________和________決定的.下圖是初中階段常見的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置:

(1)加熱固體制氣體(如A圖所示)用于KClO3和MnO2或KMnO4制氧氣等.

(2)常溫下固體和液體反應(yīng)制氣體(B、C、D圖所示)用于H2O2和MnO2制氧氣、制二氧化碳?xì)怏w等.

3.要研究制取這種氣體所應(yīng)采取的收集裝置.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的收集裝置是根據(jù)氣體的________和________以及是否能與水或空氣反應(yīng)來確定.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的收集裝置:

(1)排水法:適用于收集難溶或不易溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)的氣體,如H2、O2、CO、CH4等氣體(如A圖所示).

(2)向上排空氣法(集氣瓶口向上):適用于收集比空氣的密度大(相對分子質(zhì)量大于29)且常溫不與空氣反應(yīng)的氣體,如O2、CO2、Cl2、SO2、HCl等氣體(如B圖所示).

(3)向下排空氣法(集氣瓶口向下):適用于收集比空氣的密度小(相對分子質(zhì)量小于29)且常溫不與空氣反應(yīng)的氣體,如H2、NH3等氣體(如C圖所示).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、通過學(xué)習(xí)氧氣、氫氣等氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,可以把氣體的實(shí)驗(yàn)室制法的思路和方法簡單概括為:
第一,需要研究
氣體實(shí)驗(yàn)室制法的化學(xué)反應(yīng)
原理;
第二,需要研究
制取氣體所應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)裝置

第三,需要研究
如何驗(yàn)證制得的氣體就是所要制的氣體

實(shí)驗(yàn)室若用固體亞硫酸鈉跟硫酸起反應(yīng)制取二氧化硫(Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑),可采用與制(寫一種氣體)
氫氣
相同的發(fā)生裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源:河南 題型:問答題

通過學(xué)習(xí)氧氣、氫氣等氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,可以把氣體的實(shí)驗(yàn)室制法的思路和方法簡單概括為:
第一,需要研究______原理;
第二,需要研究______;
第三,需要研究______.
實(shí)驗(yàn)室若用固體亞硫酸鈉跟硫酸起反應(yīng)制取二氧化硫(Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑),可采用與制(寫一種氣體)______相同的發(fā)生裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源:1998年河南省中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

通過學(xué)習(xí)氧氣、氫氣等氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,可以把氣體的實(shí)驗(yàn)室制法的思路和方法簡單概括為:
第一,需要研究______原理;
第二,需要研究______;
第三,需要研究______.
實(shí)驗(yàn)室若用固體亞硫酸鈉跟硫酸起反應(yīng)制取二氧化硫(Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑),可采用與制(寫一種氣體)______相同的發(fā)生裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源:2005年河南省中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2005?河南)通過學(xué)習(xí)氧氣、氫氣等氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,可以把氣體的實(shí)驗(yàn)室制法的思路和方法簡單概括為:
第一,需要研究______原理;
第二,需要研究______;
第三,需要研究______.
實(shí)驗(yàn)室若用固體亞硫酸鈉跟硫酸起反應(yīng)制取二氧化硫(Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑),可采用與制(寫一種氣體)______相同的發(fā)生裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

通過學(xué)習(xí)氧氣、二氧化碳等氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,可以把氣體的實(shí)驗(yàn)室制法的思路和方法概括為:  
第一,需要研究                                              ;  
第二,需要研究                                              ;  
第三,需要研究                                              。  
實(shí)驗(yàn)室若用固體亞硫酸鈉跟硫酸起反應(yīng)制取二氧化硫(),可采用與制               的發(fā)生裝置相同。(這里制氧氣用加熱高錳酸鉀的方法)

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