【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①_____;②_____。

2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用發(fā)生裝置_____(填字母標(biāo)號,下同),寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____;若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置。

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填編號),但還需對該裝置進(jìn)行的改進(jìn)是_____,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

4)如用C裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是_____。

5F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置,若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從_____(填“a”“b”)進(jìn)入F中。

6)實驗室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取難溶于水的乙炔氣體,根據(jù)信息判斷:實驗室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填標(biāo)號,下同),收集裝置選用_____。

【答案】酒精燈; 集氣瓶; B; 過氧化氫+氧氣; D; A; 在試管口放置一團(tuán)棉花; 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣; 將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿; b B; D

【解析】

1)儀器①是酒精燈,②是集氣瓶;故填:酒精燈;集氣瓶;

2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,該反應(yīng)屬于固液常溫型,選擇裝置B來制取,氧氣不易溶于水,所以可用排水法來收集較為純凈的氧氣;故填:B;過氧化氫+氧氣;D

3)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)屬于固體加熱型,選擇裝置A來制取,為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,需要在試管口處放置一團(tuán)棉花;故填:A;在試管口放置一團(tuán)棉花;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;

4)氧氣具有助燃性,用向上排空氣法收集氧氣時的驗滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿;故填:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿;

5F裝置用排水法收集氣體為氣體的密度都小于液體的密度,必需短進(jìn)長出,故b進(jìn);故填:b;

6)實驗室制取乙炔的反應(yīng)物是固體與液體,反應(yīng)條件是常溫,所以實驗室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用B,乙炔難溶于水,可用排水法來收集;故填:B;D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活,并服務(wù)于生活。關(guān)注化學(xué)與生活的聯(lián)系,利于我們感受化學(xué)的趣味性和重要作用。

1)圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置,左邊部分帶小孔的眼藥水瓶,下部可浸入和離開白醋,以控制反應(yīng)進(jìn)行與停止,它相當(dāng)于乙圖中的_____(選填字母)裝置,該裝置虛線框中應(yīng)選用乙圖中的_____(選填字母)裝置來收集CO2氣體;檢驗CO2氣體是否集滿的方法是_____。

2)學(xué)校運動會上短跑項目發(fā)令槍里的火藥成分為KClO3,MnO2和紅磷,當(dāng)扣動扳機(jī)時,撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2,并引燃紅磷產(chǎn)生白煙。試寫出上述過程中的任一反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,基本反應(yīng)類型是_____。

3“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為_____。試標(biāo)出NaClO中氯元素化合價_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。回答下列問題:

(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填字母);

A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.核外電子數(shù)不同

(2)1869年,_____(填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表;

A.侯德榜 B.門捷列夫 C.拉瓦錫

(3)我國的稀士儲量居世界第一位。銪是一種稀土元素,在元素周期表中的有關(guān)信息如圖所示,下列說法錯誤的是_____(填字母)

A.銪屬于非金屬元素 B.銪的原子序數(shù)是63 C.銪的相對原子質(zhì)量是152.0

(4)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____(得到失去”)電子,由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氣體制取是化學(xué)實驗基本技能之一。

1)實驗室制H2的化學(xué)方程式是_____。實驗室用固體制O2的化學(xué)方程式是_____。

2)從圖中選用4個裝置來制取較純凈的CO2氣體。①正確的接口順序從左到右依次為:a_____;②所選裝置有一處明顯的錯誤是_____,B中盛放的液體是_____。

3)用圖中的F裝置可以制造十分有趣的化學(xué)噴泉。將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進(jìn)圓底燒瓶時,很快看到長導(dǎo)管頂端產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象。燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。若將燒瓶內(nèi)的CO2換成下列四種氣體中的_____仍可產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象(填序號)。

A SO2 B H2 C CO D HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識空氣。

1)從分類角度:空氣屬于_____(填混合物純凈物)。

2)從微觀角度:用表示氮原子,表示氧原子。

①用可表示的微粒是_____(填名稱)。

②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計,圖1可表示空氣微觀模型的是_____(填選項字母)。

3)從變化角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖2所示。

①變化Ⅰ屬于_____(填物理化學(xué))變化。

②變化Ⅱ中參加反應(yīng)的甲一定含有的原子是_____

③變化Ⅲ所屬的基本反應(yīng)類型為_____(填化合分解)。

4)從定量的角度:測定氧氣的含量如圖3所示。

①實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明_____。

②寫出紅磷燃燒的符號表達(dá)式:_____。

③根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)(反應(yīng)后,打開彈簧夾),完成下表。

反應(yīng)前試管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

20mL

13mL

_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡要流程如圖,有關(guān)說法正確的是

A. 該流程圖中生成物都是氧化物,生成過程必須防止泄漏產(chǎn)生污染

B. 爐渣(Fe2O3)在工業(yè)上可用來煉鐵

C. 流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式為SO2 + O2 == SO3

D. 將黃鐵礦粉碎,目的是增大接觸面積,加快反應(yīng)速度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在影片流浪地球中,地球被木星捕獲,在即將毀滅的時刻,人類點燃了木星大氣中的氫氣,從而產(chǎn)生推動力,拯救了地球。

1)寫出人類點燃?xì)錃庖罁?jù)的化學(xué)方程式___________。

2)寫圖中出標(biāo)號m儀器的名稱___________

3)利用裝置B可以制取氧氣,其反應(yīng)原理為___________,利用裝置___________收集二氧化碳。

4)圖H為啟普發(fā)生器,利用此裝置也可以制取氫氣,該裝置的優(yōu)點與裝置C相同,則其優(yōu)點是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的_____。

A.該反應(yīng)有2種生成物

B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C.每個生成物分子由3個原子構(gòu)成

D.參加反應(yīng)的分子的個數(shù)比是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)稱取純堿(Na2CO3)樣品(假設(shè)只含NaCl雜質(zhì))11.0g放入燒杯中,按如下實驗方案進(jìn)行實驗。

1)操作一是______

2)濾液Y中含有的溶質(zhì)有______(填寫化學(xué)式)。

3)證明CaCl2已過量的方法是______(填寫字母序號),然后觀察現(xiàn)象判斷。

A 靜置懸濁液X,向上層清液中繼續(xù)滴加少量氯化鈣溶液

B 取少量濾液Y于試管中,滴加氯化鈣溶液

4)通過以上提供的數(shù)據(jù)計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。(寫出計算過程,結(jié)果保留至0.1%

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