下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�

A. 水屬于單質(zhì)，是中人體含量最多的物質(zhì) B. 水的電解過程中正負極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為16：1

C. 蒸餾不是自來水廠凈化的必要過程 D. 濃鹽酸變稀與空氣中的水蒸氣有關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省吉安市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期第二次小考（3月份）化學(xué)試卷 題型：單選題

李明同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實驗時，用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙，他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來。由此，他大膽地做了一個推測，此白煙是(　　)

A. 氧氣

B. 二氧化碳

C. 棉線

D. 石蠟的固體小顆粒

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2019屆九年級下學(xué)期結(jié)課化學(xué)試卷 題型：填空題

（2014天津）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

（1）t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________；

（2）t2℃時，甲和乙的溶解度________（填“相等”或“不相等”）；

（3）t2℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為________（寫最簡比）；

（4）t3℃時，將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為：乙________丙（填“＞”“＜”或“＝”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2019屆九年級下學(xué)期結(jié)課化學(xué)試卷 題型：單選題

下列人體所必需的元素中，缺乏會引起貧血的是

A．鐵 B．鈣 C．碘 D．鋅

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省附屬初級中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期3月月考理科綜合化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗裝置進行的相應(yīng)實驗，達不到實驗?zāi)康氖? )

A. 用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體

B. 用圖2所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體

C. 用圖3所示裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

D. 在實驗室中，用圖4所示裝置除去少量河水中的泥沙

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省撫州市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，課外興趣小組進行了如下實驗探究：

（提出問題）生成的氣體產(chǎn)物是什么？

①（實驗猜想）猜想1：只有CO2；

猜想2：只有_____（填化學(xué)式）；

猜想3：含有CO和CO2。

若猜想1成立，木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②（實驗探究）基于猜想3，根據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖裝置進行探究。

（提示：NaOH溶液能吸收CO2）

（Ⅰ）觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明氣體產(chǎn)物中有CO2，A裝置中的化學(xué)方程式是_____。

（Ⅱ）有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO。

現(xiàn)象1：C裝置中澄清石灰水_____，E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。

現(xiàn)象2：D裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。

（Ⅲ）C裝置的作用是_____。

（Ⅳ）圖中氣球的作用是_____。

（實驗結(jié)論）通過實驗探究，猜想3成立。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省撫州市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)用語：

（1）一個汞原子_____；

（2）四個二氧化硫分子_____；

（3）兩個硝酸根離子_____；

（4）干冰_____；

（5）標(biāo)出碳酸鈉中碳元素的化合價_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

侯德榜是我國著名的化學(xué)家，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻，他發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率，其工業(yè)流程大致如圖：

（1）上述流程中，用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、_________等．

（2）上述流程中，已知步驟②發(fā)生的是化合反應(yīng)，步驟⑤發(fā)生的是分解反應(yīng)，則步驟②、⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：②_________，⑤_________．

（3）上述流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是_________．

（4）上述流程中，“一種氮肥”的化學(xué)式是_________．

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗室用鹽酸作原料制取二氧化碳時，制得的氣體中�；煊械碾s質(zhì)是（ ）

A. 氮氣和稀有氣體 B. 空氣和氯化氫

C. 水蒸氣和氯化氫 D. 氧氣和氫氣

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同步練習(xí)冊答案