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【題目】己知在壓強為l0lkPa時，液態(tài)氮的沸點是﹣196℃，液態(tài)氧的沸點是﹣183℃，液態(tài)氦的沸點是﹣296℃，利用液化空氣分離這三種氣體，隨溫度升高它們逸出的先后順序是

A．氧氣、氦氣、氮氣 B． 氧氣、氮氣、氦氣 C．氮氣、氧氣、氦氣 D．氦氣、氮氣、氧氣

【答案】D

【解析】

試題分析：根據物質的沸點的高低可知，隨溫度升高，沸點低的先氣化，故隨溫度升高它們逸出的先后順序是氦氣、氮氣、氧氣，故答案選擇D

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學，請你用化學知識回答問題：
（1）為改善學生營養(yǎng)狀況，增強學生體質，我國很多地方都啟動了“蛋奶工程”，則牛奶、雞蛋中富含的營養(yǎng)素為 ．
（2）關注健康，預防疾病，下列敘述正確的是（ ）（填序號）．
A.缺鐵會引起缺鐵性貧血
B.缺碘會引起甲狀腺腫大，俗稱“大脖子病”
C.成年人缺鈣會發(fā)生骨質軟化或疏松
D.缺鈉會影響小孩生長發(fā)育，智力低下
（3）下列生活中的物品所使用的主要材料，屬于有機合成材料的是（ ）（填序號）．

（4）下列做法有益人體健康的是（ ）
A.霉變的大米洗凈后食用
B.大量使用防腐劑，延長食品保存期
C.大量出汗后，適量飲用含無機鹽的飲料
D.每天攝入一定量的蔬菜，水果等含維生素較多的食物．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校同學參觀首都博物館，欣賞了很多凝聚著中華名族悠久文化的藝術作品．

（1）他們看到很多書法作品雖然歷經千百年仍字跡清晰，這是因為墨汁中的主要成分碳在常溫下具有 ． （填寫正確答案的序號，下同）
A.可燃性
B.還原性
C.穩(wěn)定性
（2）在青銅器表面有一些綠色固體，俗稱“銅綠”，主要成分是Cu2（OH）2CO3 ， 同學們推斷，銅綠的形成與空氣中的O2和有關．
A.N2
B.CO2
C.H2O
D.稀有氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于鐵的化學性質的是

A. 鐵有良好的延展性 B. 純凈的鐵是銀白色金屬

C. 鐵在潮濕的空氣中容易生銹 D. 鐵容易傳熱導電

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒定某化合物中是否含碳酸根離子，應用的試劑是 ( )

A. 水和石蕊 B. 稀鹽酸和石灰水

C. 燃著的木條 D. 稀鹽酸和酚酞

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列鐵制品在使用和保存時的注意事項，不正確的是

A. 避免長期接觸潮濕空氣

B. 用鐵制品盛裝食醋

C. 應保持鐵制品表面潔凈、干燥

D. 為防止機床生銹，在機床表面涂油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬、金屬材料的性質在很大程度上決定了它們的用途．下列說法中不正確的是（ ）

A. 不銹鋼抗腐蝕性好，常用于制造醫(yī)療器械

B. 鐵具有良好的導熱性，可以用于制造炊具

C. 鋁合金輕而堅韌，可作汽車、飛機和火箭的材料

D. 鉛銻合金的熔點較低、電阻率較大，常用于制成發(fā)熱體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】英國科學家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中，對蠟燭燃燒所涉及的知識進行了全面的介紹。生成蠟燭的原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機物，現在讓我們一起對蠟燭原料的組成元素進行探究。 【提出問題】生產蠟燭的原料中主要有哪些元素？
（1）【假設與猜想】主要原料為有機物，猜想：①一定有元素；②可能還有氫元素和氧元素。
（2）【實驗設計】根據上述三種元素的猜想制訂實驗方案。 ①如圖1所示，在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片，一會兒觀察到玻璃片上生成一些細小的水珠。
②如圖2所示，在蠟燭火焰上方罩一個內壁附著有的燒杯，觀察現象。
（3）【證據與結論】實驗①，觀察到玻璃片上有細小水珠時，說明原料中一定存在（填元素符號）。實驗②，觀察到燒杯內壁附著的 ， 則猜想①成立。
（4）【分析與交流】實驗①和實驗②獲得的證據均不能證明原料中一定存在元素，因為。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如果血液中缺乏亞鐵離子，就會造成缺鐵性貧血。市場出售的某種麥片中，含有微量的顆粒極細小的還原鐵粉。這些鐵粉在人體胃液(胃酸的主要成分是HCl)作用下轉化成亞鐵鹽，這個轉化的化學方程式是_________________________。

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