（5分）a、b、c、d是初中化學(xué)中常見的4種元素，有關(guān)信息如下表所示。A、B、C、D、E是由上述4種元素中的一種或幾種組成的純凈物。

元素
a
b
c
d
有關(guān)
信息
其單質(zhì)A是密度最小的氣體
地殼中含量最多的元素
形成化合物種類最多的元素
食鹽中含有大量的該金屬元素
（1）A的化學(xué)式是     。
（2） 單質(zhì)B燃燒時(shí)，可生成不同的氣體C或D。B充分燃燒生成C的化學(xué)方程式是     。
（3）E溶于水放出大量的熱，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的無色溶液Ⅰ，向Ⅰ中通入足量氣體C后得溶液Ⅱ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是     ；與Ⅰ相比，Ⅱ中     （填序號(hào)）。
①溶質(zhì)質(zhì)量小  ②溶劑質(zhì)量小  ③溶液質(zhì)量大  ④溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

 （1）H2  （2）C + O2CO2（3）CO2 +2 NaOH = Na2CO3 + H2O    ③④

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

為了提高實(shí)驗(yàn)探究能力，老師為同學(xué)們提供了一包白色粉末，它可能是碳酸鈣、氫氧化鈣或兩種物質(zhì)的混合物。
（1）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案：
方案Ⅰ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生則白色粉末是碳酸鈣。
方案Ⅱ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生則白色粉末是氫氧化鈣。
方案Ⅲ：取樣品加入試管中，加水振蕩，靜置，下層有不溶物，上層清液中滴入酚酞溶液，溶液變紅，則白色粉末是碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物。
以上三種方案中，你認(rèn)為不合理的是        （填方案序號(hào)），其不合理的理由是                                                                             。
（2）請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一種方案，證明該粉末是兩種物質(zhì)的混合物，簡要寫出實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象及結(jié)論。

操作步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
                                                 
                           
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

（12分）利用海水(含氯化鈉、氯化鎂)處理含二氧化硫廢氣的方法如下：
Ⅰ．海水處理流程：

（1）寫出生成Mg(OH)2沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式                                ；
（2）經(jīng)操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗凈，為證明是否洗凈，可取洗滌液少量，向其
中加入下列試劑中的                   ，即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br /> A． Na2CO3溶液               B．石灰水           C． 硝酸銀溶液
Ⅱ．處理二氧化硫流程：

（3）上圖中最終得到“NaCl”的過程屬于         (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)；
（4）圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是                (填序號(hào))；
（5）①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  ；
（6）④中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

(4分)A、B、C、D、E為初中五種常見物質(zhì)， 其中A是生活中最常見液體， B、D是氣體，只有E含金屬元素，B是常見單質(zhì)（反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去）�！啊北硎景捶较蛞徊睫D(zhuǎn)化，“——”表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng),所有反應(yīng)都是初中常見反應(yīng)。

⑴寫出物質(zhì)化學(xué)式：A：      ，C：     ；
⑵寫出化學(xué)方程式：D+E                       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

（3分）A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的一種；已知C在日常生活中常用來滅火。六種物質(zhì)之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系，圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。 回答下列問題：

（1）E與F反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是        ________________。
（2）A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為          ____________。
（3）B能轉(zhuǎn)化成A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為          _________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

（6分）如圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出下列字母所代表物質(zhì)的化學(xué)式：A：　 　  D：　 　  E：　 　；
（2）寫出過程②的化學(xué)方程式　                              　，其基本反應(yīng)類型是　             　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

已知粉末X是下列四種物質(zhì)中的一種，取三等份該粉末，分別加入到足量的碳酸鈉溶液、硝酸銀溶液、稀鹽酸中并振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表．則該固體粉末X是

加入物質(zhì)
碳酸鈉溶液
硝酸銀溶液
稀鹽酸
現(xiàn) 象
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
固體溶解
A. BaCl2        B.  NaCl            C. Ca(NO3)2                D. Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

人們?cè)秘悮ぃㄖ饕煞质翘妓徕}，雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原
料制取燒堿，某小組同學(xué)按圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與討論并回答相關(guān)問題。

（1）貝殼高溫煅燒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。
（2）水加入到固體A中的反應(yīng)是________（填“吸熱”或“放熱”），操作Ⅰ中用到的玻璃
儀器有燒杯、________、玻璃棒；將溶液蒸發(fā)結(jié)晶至________________時(shí)停止加熱。
（3）將固體C配成溶液，其溶液中一定含有的溶質(zhì)是________，寫出該物質(zhì)的其中的一種用途________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

現(xiàn)有一包固體粉末，可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一種或幾種，為確定其組成，取適量試樣進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：
(1)取試樣溶于水，得到無色澄清溶液，則此固體粉末中一定沒有___________、____________。
(2)取上述溶液適量，滴加過量的BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，再加入過量的稀硝酸，沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡。則此固體粉末中一定有_________、_________。
(3)取步驟(2)實(shí)驗(yàn)后的上層清液，加入稀硝酸、硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀，由此該同學(xué)得出此固體粉末中一定含有NaCl，你認(rèn)為此結(jié)論是否正確_______(填“是”或“否”)。
(4)對(duì)于是否含有NaCl，你認(rèn)為應(yīng)對(duì)步驟(2)作如何改進(jìn)___________［若步驟(3)填“是”，此空不作答］。

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