【題目】空氣的成分中能供給呼吸的是( )
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.稀有氣體
D.二氧化碳
【答案】B
【解析】解:A、氮?dú)饪梢詼缁稹⒆霰Wo(hù)氣等,不能供給呼吸;故選項(xiàng)錯誤;B、氧氣能供給呼吸和支持燃燒等,故選項(xiàng)正確;
C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以做保護(hù)氣、做各種電光源等,不能供給呼吸;選項(xiàng)錯誤;
D、二氧化碳可以滅火、做化工原料等,不能供給呼吸;故選項(xiàng)錯誤;
故選:B.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),需要了解空氣是混合物:O2約占1/5,可支持燃燒;N2約占4/5,不支持燃燒,也不能燃燒,難溶于水才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)要量取10mL液體藥品時,應(yīng)該選用的量筒為( )
A.5mL的量筒
B.20mL的量筒
C.50mL的量筒
D.100mL的量筒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng):化學(xué)方程式:2H2O 2H2↑+O2↑,根據(jù)所給信息,請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生氣體的體積之比約為 .
(2)當(dāng)水分子分解時,生成氫原子和 , 每兩個氫原子結(jié)合成一個 , 每結(jié)合生一個氧分子.
(3)在通電條件下,每2份質(zhì)量的水完全分解,生成份質(zhì)量的氫氣.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法能夠保護(hù)水資源的是( )
A.生活垃圾深埋地下
B.用噴灌方式澆灌農(nóng)田
C.使用含磷洗衣粉
D.用化肥代替農(nóng)家肥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】劉敏同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含二氧化碳,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( )
A.作出結(jié)論
B.收集證據(jù)
C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
D.建立假設(shè)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家庭中的下列現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是( )
A.點(diǎn)燃煤氣
B.用清潔球擦洗鍋上的水垢
C.玻璃窗破裂
D.水加熱后變?yōu)樗魵?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀物質(zhì)和微觀粒子間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,解釋下列問題:
(1)從鈉、鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖(如圖)可推知,它們化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
.
(2)一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是 .
(3)鹽酸和稀硫酸都能使石蕊試液變紅的原因是 .
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