分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
(3)二氧化碳含有氯化氫氣體和水蒸氣,要先除雜質(zhì)再干燥,要長(zhǎng)進(jìn)短出,除去氯化氫氣體用飽和的碳酸氫鈉溶液,干燥二氧化碳用濃硫酸,先除雜后干燥;
(4)實(shí)驗(yàn)室通常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制甲烷,甲烷密度比空氣小,不易溶于水.
解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器①是添加液體的長(zhǎng)頸漏斗;
(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于固體加熱型,發(fā)生裝置選擇A;反應(yīng)的方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)二氧化碳含有氯化氫氣體和水蒸氣,除去氯化氫氣體用飽和的碳酸氫鈉溶液,干燥二氧化碳用濃硫酸,先除雜后干燥,導(dǎo)管要長(zhǎng)進(jìn)短出;故答案為:cdab;
(4)實(shí)驗(yàn)室通常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制甲烷,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,甲烷密度比空氣小,不易溶于水,可用向下排空氣法或排水法收集;
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;
(2)A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)cdab;
(4)AC(或AE).
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的驗(yàn)滿等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 呋喃唑酮由四種元素組成 | |
B. | 呋喃唑酮碳元素含量最高 | |
C. | 呋喃唑酮屬于有機(jī)物 | |
D. | 呋喃唑酮中碳元素與氮元素質(zhì)量比為8:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴氫氧化鈉溶液,并加熱 | 溶液中沒有白色沉淀生成 | 該溶液不可能是MgSO4溶液 |
有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生 | 該溶液是(NH4)2SO4溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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