下列哪種試劑最適合用來除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3（　�。�
A、稀HCl溶液
B、稀H2SO4溶液
C、NaOH溶液
D、Ca（OH）2溶液
考點：物質除雜或凈化的探究,鹽的化學性質
專題：物質的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．
解答：解：A、Na2CO3能與稀HCl溶液反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
B、Na2CO3能與稀硫酸溶液反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質但引入了新的雜質硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、Na2CO3不能與氫氧化鈉溶液反應，不能除去雜質，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、Na2CO3能與Ca（OH）2溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質但引入了新的雜質氫氧化鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：A．
點評：物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖，這四位同學描述的可能是下面的同一個化學符號，此化學符號可能是（　　）
A、HClO
B、O3
C、NH3
D、H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學反應既不屬于分解反應也不屬于化合反應的是（　�。�
A、水→氫氣+氧氣
B、石蠟+氧氣→二氧化碳+水
C、氧化鈣+水→氫氧化鈣
D、銅+氧氣→氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

茶葉中含茶氨酸（化學式為C7H14O3N2）、鋅、硒、鐵等多種成分．
（1）鋅、硒、鐵指
 
（填單質、元素、原子）；
（2）茶氨酸中各元素原子的個數(shù)比為
 
；
（3）茶氨酸中C、O元素的質量比為
 
；
（4）茶氨酸中氧元素質量分數(shù)為
 
；
（5）100g茶氨酸中氧元素的質量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小丹同學收集到一瓶渾濁的長江水，利用如下流程來凈化水，最終制成蒸餾水．

請回答下列問題：
（1）A加入的物質是明礬，操作①的名稱是
 
，該操作需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、
 
．
（2）操作②選用
 
除去水中色素和異味，該過程主要是
 
變化（填“物理”或“化學”）．
（3）小丹同學取少量液體D于試管中，加入少量
 
，振蕩，發(fā)現(xiàn)有少量泡沫且有大量垢狀物產(chǎn)生，說明液體D是硬水，通過操作③
 
（填操作③的名稱）可以將該硬水軟化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、紙張燃燒B、糧食釀酒
C、火藥爆炸D、濕衣服晾干

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　　）
A、
   傾倒液體
B、   稀釋濃硫酸
C、
   蒸發(fā)食鹽水
D、
     加熱液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

t℃時，a g某物質溶于b g水中，得到質量分數(shù)為n%的該物質飽和溶液，t℃時該物質溶解度是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量：
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式
 
．
（2）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知
 
．
（3）實驗結束后，集氣瓶中剩余的氣體主要是
 
，由此實驗可知該氣體具有的性質
 
、
 
．
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低，造成這種結果的可能原因是：
 
、
 
．

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