【題目】下列哪種方法不能用于分離飽和溶液中的溶質(zhì)和溶劑（ ）

A．過濾

B．蒸發(fā)

C．蒸餾

D．結(jié)晶

【答案】A

【解析】溶液是溶質(zhì)溶解在溶劑中形成的均一、穩(wěn)定的混合物，溶質(zhì)是以分子或離子的形式與溶劑的分子均勻混合在一起．過濾是分離固體與液體的操作，所以用過濾法不能分離溶液中的溶質(zhì)和溶劑．蒸發(fā)可以將溶劑蒸發(fā)除去，得到溶質(zhì)，實現(xiàn)溶質(zhì)與溶劑的分離．蒸餾是利用液體混合物的沸點不同進行分離．如果是兩種液體相互溶解，這兩種液體的沸點不同，可以用蒸餾法分離．結(jié)晶是溶質(zhì)從溶劑中析出的過程，結(jié)晶后將晶體過濾，即可實現(xiàn)溶質(zhì)與溶劑的分離．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一天，小影驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽蒸饅頭時用的不是純堿，而是小蘇打，她好奇地問：“為什么不用純堿而用小蘇打？”媽媽說：“面團沒發(fā)酵，不能用純堿”．通過查閱資料小影發(fā)現(xiàn)小蘇打的化學(xué)式為NaHCO3，是一種常用的蓬松劑，加熱可轉(zhuǎn)化為純堿．小影的下列相關(guān)推斷中不合理的是（ ）

A．小蘇打作蓬松劑是因為能產(chǎn)生二氧化碳氣體

B．小蘇打受熱轉(zhuǎn)化為純堿是分解反應(yīng)

C．小蘇打?qū)儆谒?/span>

D．小蘇打?qū)θ梭w無害

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CaO和NaOH固體的混合物，俗名“堿石灰”，實驗室常用作干燥劑，堿石灰在空氣久置會吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì)．某實驗小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分，設(shè)計了如圖所示實驗流程．

請你參與探究過程：

（1）為了使樣品充分溶解，“操作一”還要用到的玻璃儀器是 ；

（2）溶液B成分的探究．

【查閱資料】①Ca（OH）2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化；②Na2CO3溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅；③CaCl2溶液呈中性；

【猜想】溶液B中溶質(zhì)可能為：①NaOH②Na2CO3③NaOH和Na2CO3④Ca（OH）2和 ；

【設(shè)計方案并進行實驗】甲、乙同學(xué)分別設(shè)計如下方案并進行探究：

甲同學(xué)：取少量溶液B于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，則溶液B中的溶質(zhì)是Na2CO3；

乙同學(xué)：取少量溶液B于試管中，滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色，則溶液B中的溶質(zhì)一定含有NaOH，為進一步確認溶液B中是否含有NaOH，做了如下實驗．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量溶液B于試管中，加入足量CaCl2溶液；

②過濾，在濾液中滴加酚酞試液

①有白色沉淀生成

②溶液由無色變?yōu)榧t色

猜想③正確

實驗步驟①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ，其實驗?zāi)康氖?/span> ；

（3）實驗過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時還放出大量的熱，綜合以上探究，下列對樣品成分分析正確的是 （填序號）

A．一定有NaOH B．一定有Na2CO3

C．一定有CaO D．至少有NaOH、CaO中的一種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列中學(xué)化學(xué)實驗常見的實驗裝置中．

（1）請寫出有標號儀器的名稱：① ；② ．

（2）若制取氧氣，哪種發(fā)生裝置較為方便 （填序號，下同）．寫出化學(xué)反應(yīng)的文字表達式 ，該反應(yīng)的類型屬于 ；若要收集純凈的氧氣應(yīng)選擇收集方法為 ，若要收集到較干燥的氧氣應(yīng)選 ．

（3）在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 _；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，所以應(yīng)用 裝置進行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把X、Y、Z三種金屬片分別加到稀硫酸中，X、Y表面有氣泡產(chǎn)生，Z無變化；把X加到Y(jié)的硫酸鹽溶液中，X表面析出Y．則三種金屬活動順序為（ ）

A．Y＞X＞Z

B．X＞Y＞Z

C．Z＞Y＞X

D．X＞Z＞Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變

B．W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%

C．X、Z兩物質(zhì)屬于單質(zhì)

D．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知三種二價金屬的活動性強弱順序為X＞Y＞Z，某同學(xué)設(shè)計完成了如下實驗，請你從理論上分析肯定不成功的實驗是（ ）

A．實驗一：X＋YSO4→XSO4＋Y

B．實驗二：Z＋YSO4→ZSO4＋Y

C．實驗三：X＋H2SO4（�。鶻SO4＋H2↑

D．實驗四：Z＋H2SO4（�。┮徊环磻�(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于混合物的是（ ）

A．蒸餾水 B．蘋果汁 C．氧氣 D．干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】若金屬錳（Mn）在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應(yīng)不正確的是（ ）

A．Mn＋H2SO4＝MnSO4＋H2↑

B．Mg＋MnSO4＝MgSO4＋Mn

C．Fe＋MnSO4＝FeSO4＋Mn

D．Mn＋CuSO4＝MnSO4＋Cu

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