Question

17．甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應(yīng)現(xiàn)象及化學反應(yīng)原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：
（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點，分別是：①都是化合反應(yīng)，②反應(yīng)都放出大量熱量．（寫兩點即可）
（2）甲、丙兩實驗集氣瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣，甲瓶中反應(yīng)的文字表達式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．
（3）小明做完上述實驗后，在乙中加入了一種無色液體，他所加的液體可能是澄清的石灰水（填名稱）；加該液體的目的是檢驗生成物是二氧化碳．
（4）小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究．他將鎂條和不同含碳量的鐵絲（鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒，并將現(xiàn)象記錄在下表中．

物質(zhì)	鎂	含0.05%的鐵絲	含碳0.2%的鐵絲	含碳0.6%的鐵絲
燃燒現(xiàn)象	劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星	劇烈燃燒，極少火星	劇烈燃燒，少量火星	劇烈燃燒，火星四射

①小明實驗前將鐵絲燒成螺旋狀的目的是增大其與氧氣的接觸面積，盡快提高鐵絲局部的溫度．
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是鐵絲中含碳．

Answer 1

分析 （1）硫、木炭、鐵絲和氧氣的反應(yīng)有許多共同的特點，可以從反應(yīng)條件、反應(yīng)類型、是否放熱等方面進行分析解答；
（2）硫燃燒時生成物會污染空氣；
（3）考慮二氧化碳的檢驗，即可．
（4）由實驗數(shù)據(jù)分析，鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星的多少與含碳量有關(guān)．

解答 解：（1）硫、木炭、鐵絲和氧氣反應(yīng)有許多共同的特點，例如：①都是化合反應(yīng)，②都是氧化反應(yīng)，③反應(yīng)都放出大量熱，④反應(yīng)條件都是點燃等；
（2）由于硫和氧氣反應(yīng)生成的二氧化硫是對大氣有污染的氣體．所以，先在集氣瓶中加入少量水的目的是吸收二氧化硫，防止對大氣的污染；
（3）由于木炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，常用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳氣體，所以，他所加的液體可能是澄清的石灰水，加該液體的目的是檢驗二氧化碳氣體；
（4）由實驗數(shù)據(jù)分析，鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星的多少與含碳量有關(guān)，通過對比可知鐵絲含碳量越高，火星越多，所以鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因，可能與鐵絲中含碳有關(guān)．
故答案為：
（1）①都是化合反應(yīng)； ②反應(yīng)都放出大量熱量；
（2）吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣；硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；
（3）澄清的石灰水；檢驗生成物是二氧化碳；
（4）①增大其與氧氣的接觸面積，盡快提高鐵絲局部的溫度；②鐵絲中含碳；

點評 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解反應(yīng)類型、反應(yīng)現(xiàn)象等方面的知識，熟練掌握各種反應(yīng)的文字表達式．