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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是
A.通常狀況下,氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體
B.低溫加壓下,氧氣可液化成淡藍(lán)色的液體
C.氧氣的密度比空氣的密度略大
D.氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體,能氧化許多物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
KNO3和NaCl在水中的溶解度曲線如圖,a、b是圖象中兩個(gè)點(diǎn)。
①20℃時(shí),氯化鈉的溶解度是 (8) g/100g 水。
②a點(diǎn)的溶液為KNO3的 (9) (填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),要使此時(shí)的溶液變成b點(diǎn)的狀態(tài),可采取的方法是 (10) (寫一種即可)。
③20℃時(shí),100g水的燒杯中加入50gKNO3,充分溶解后,得到的溶液質(zhì)量為 (11) ,升溫至90℃后,燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (12) (精確到0.1%)
④若將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液(兩者均已達(dá)到飽和)冷卻至室溫,析出晶體。析出的晶體中主要物質(zhì)是 (13) ;析出晶體后的剩余溶液中的物質(zhì)是(除水外)
(14) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
綠色化學(xué)工藝要求反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為要制取的產(chǎn)物。下列反應(yīng)是石油化工中重要的反應(yīng),符合綠色化學(xué)工藝要求(圖中每根短線代表一對(duì)共用電子對(duì),有機(jī)化學(xué)反應(yīng)中“→”代替“=”)。X為
A、1 B、2
C、3 D、4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從物質(zhì)的分類角度看,Al2O3屬于 。它可以與鹽酸發(fā)生反應(yīng):Al2O3+6HCl=2AlCl3+3 H 2O 因此,Al 2O 3可認(rèn)為是 氧化物;當(dāng)它加入到NaOH溶液中時(shí),又能發(fā)生反應(yīng):Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O,其中NaAlO2是一種鹽,在這個(gè)反應(yīng)中,Al2O3又可看作是 氧化物。由于Al2O3既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng),所以我們把Al2O3稱這為兩性氧化物。為此請(qǐng)你依照以上事實(shí)為兩性氧化物下一個(gè)定義:
。過氧化鈉是一種淡黃色粉末,它能與水和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣。它廣泛用于呼吸面具和潛水艇里作為氧氣的來源。它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+ 2H2O==4NaOH+O2↑根據(jù)以上信息并結(jié)合你情況作出合理的判斷:過氧化鈉是不是堿性氧化物 (填“是”或“不是”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是一門自然科學(xué),學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是( )
A.計(jì)算 B.測(cè)量 C.實(shí)驗(yàn) D.推理
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
燃著的小木條分別插入下列氣體中,能使燃著的木條熄滅的一組氣體是 ( )
①空氣 ②氧氣 ③人呼出的氣體 ④二氧化碳
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在化學(xué)反應(yīng)中一定沒有發(fā)生變化的是( 。
A. 原子的種類 B. 分子的種類 C. 物質(zhì)的種類 D. 分子的數(shù)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多有害物質(zhì),其中對(duì)人體危害最大的是尼古。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2)、焦油和一氧化碳。下列說法有錯(cuò)誤的是 ( )
A、 尼古丁中,碳、氫和氮三種元素的質(zhì)量比為60:7:14
B、 尼古丁由碳、氫和氮三種元素組成
C、 尼古丁中含有10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子
D、 CO與血液中的血紅蛋白結(jié)合,會(huì)造成人體缺氧
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