X | Y | 二氧化碳 | 水 | 其他 | |
呼入氣體 | 78% | 21% | 0.03% | 0.06% | 0.91% |
呼出氣體 | 75% | 15% | 3.68% | 5.44% | 0.88% |
分析 (1)圖示收集氣體的方法是排水法;
(2)正常的空氣成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算是:氮?dú)猓∟2)占78%,氧氣(O2)占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳(C02)占0.03%,還有少量其他氣體和雜質(zhì),據(jù)此分析解答;
(3)排水法收集滿的現(xiàn)象是集氣瓶口有大氣泡冒出,呼出氣體的密度大于空氣的密度,據(jù)此解答;
(4)據(jù)人體的呼吸作用分析解答.
解答 解:(1)圖示收集氣體的方法是排水法;
(2)正常的空氣成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算是:氮?dú)猓∟2)占78%,氧氣(O2)占21%,所以X是氮?dú)猓琘是氧氣;
(3)排水法收集滿的現(xiàn)象是集氣瓶口有大氣泡冒出,呼出氣體的密度大于空氣的密度,所以收集滿呼出氣體的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上備用;
(4)生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程,叫做呼吸作用.所以此過程中氧氣減少,二氧化碳增多;它是生物體在細(xì)胞內(nèi)將有機(jī)物氧化分解并產(chǎn)生能量的化學(xué)過程,是所有的動(dòng)物和植物都具有一項(xiàng)生命活動(dòng).生物體內(nèi)有機(jī)物的氧化分解為生物提供了生命所需要的能量,具有十分重要的意義;
故答案為:(1)排水法;
(2)氮?dú);氧氣?br />(3)有大量的氣泡冒出;正;
(4)生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解.
點(diǎn)評(píng) 熟悉空氣組成;排水法收集氣體的方法;呼吸是人體吸入氧氣呼出二氧化碳的一個(gè)過程,另外呼吸還排出一定量的水蒸氣,熟悉教材中實(shí)驗(yàn)是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl和KNO3 | B. | H2SO4和Na2CO3 | C. | MgSO4和Ba(OH)2 | D. | NaOH和CuSO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石、小蘇打、白酒 | B. | 水銀、食鹽、空氣 | ||
C. | 鎂條、純堿、鹽酸 | D. | 生石灰、醋酸、白磷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a+3 | B. | a+5 | C. | a+8 | D. | a+11 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③④ | C. | ②④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉原子的核電荷數(shù)為11 | B. | 氯元素的原子序數(shù)X=17 | ||
C. | 鈉離子的最外層電子數(shù)為1 | D. | 氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45 |
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