【題目】天然水凈化為自來水的主要步驟如下

1)明礬[KAl(SO4)2·12H2O]能作絮凝劑,是因為明礬溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁,它的化學(xué)式為_____。

2)下列說法正確的是_____(填字母)。

A活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味

B清水池中的水一定是純凈物

C自來水輸送至千家萬戶,通過煮沸降低水的硬度

3)目前不少自來水用液氯(Cl2)作為消毒劑,液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖:

其中代表不同原子,產(chǎn)物D為次氯酸(HClO),有殺菌消毒作用液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

4)請說出生活中節(jié)約用水的做法或措施:_____(寫一點)。

【答案】Al(OH)3 AC Cl2H2OHClHClO 用洗菜的水澆花等

【解析】

1)氫氧化鋁中,鋁元素顯+3價,氫氧根顯-1價,故填:AlOH3;

2A.活性炭具有吸附性,活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味,故正確;

B.清水池中的水含有其他雜質(zhì),屬于混合物,故錯誤;

C.自來水輸送至千家萬戶后,通過煮沸降低水的硬度,故正確。

故選:AC;

3)由微觀反應(yīng)示意圖可知,氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+H2O═HClO+HCl;故填:Cl2+H2O═HClO+HCl;

4)日常生活中具體的節(jié)水方法很多,如洗菜的水澆花,洗衣水拖地等。故填:洗菜的水澆花等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) ,請回答下列問題:

1)儀器a的名稱為______;

2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______,選擇的發(fā)生裝置為______(填字母序號),選擇的收集裝置為______(填字母序號);

3)為探究二氧化碳與碳的反應(yīng),小彭同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示裝置。A中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是_________。

4C中石蕊溶液始終沒有變紅,則B裝置中的M最有可能是______(填字母序號)。

A 稀硫酸B 蒸餾水C 氧氧化鈉溶液

5)為防止尾氣污染,需要時尾氣進行處理,方法是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中A~H為初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別是由H、C、O、Na、S、Cu中的一種或幾種元素組成。A、G、H均為氧化物,A中元素質(zhì)量比是4:1;B溶液呈藍色;C和F為相同類別的化合物;D俗名純堿;E可用于金屬除銹。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端的物質(zhì)間相發(fā)生反應(yīng);部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件已略去。

(1)寫出D的化學(xué)式___________________

(2)寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

(3)寫出H→G反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

(4)寫出F→A發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用所學(xué)知識回答。

(1)加熱冷水,當(dāng)溫度尚未達到沸點時,水中常有氣泡冒出,這說明氣體的溶解度隨溫度的升高而_____

(2)如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)此圖回答問題:

t2℃時,a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序為_____(用“=”“>”“<”符號連接)

b中含有少量的a,若要提純b,可采用_____的方法。

③若c為氫氧化鈣,在室溫時,向c的飽和溶液中加入適量的生石灰,恢復(fù)到室溫后,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量_____(填“變大”或“變小”或“不變”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定當(dāng)?shù)氐氖沂ㄔ摴腆w的主要成分是CaCO3)中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們做了如下實驗:取24克樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),所用稀鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進行計算:

1)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為_____克。

2)當(dāng)稀鹽酸加到_____克時,樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

3)求稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(請根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計算步驟)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一包黑色固體粉末,可能含有炭粉、CuO、Fe3O4中的兩種或者三種,某化學(xué)興趣小組通過實驗探究其成分。

1)提出問題:該黑色固體粉末成分是什么?

2)作出猜想:

猜想一:混合固體是炭粉、CuO

猜想二:混合固體是炭粉、Fe3O4

猜想三:混合固體是_____(物質(zhì)寫不去不給分)

猜想四:混合固體是炭粉、CuO、Fe3O4

3)查閱資料:Fe3O4為黑色粉末,能與鹽酸反應(yīng),含有Fe3+的鹽溶液遇到KSCN(硫氰化鉀)溶液時變成紅色,Fe(OH)2是一種白色沉淀。

4)實驗探究:取一定量的固體于試管中,加足量的鹽酸,充分反應(yīng)后有部分固體溶解,過濾,得到濾液A,并對濾液A的成分進行如下探究:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟一:取一定量濾液A于試管中,加入足量的鐵粉

無紅色固體析出

該固體物質(zhì)一定沒有_____

步驟二:又取一定量的濾液A于試管中,加入少量的KSCN(硫氰化鉀)溶液

溶液變成紅色

濾液A中一定含有的物質(zhì)是_____

步驟三:再取一定量的濾液A于試管中,加入足量的NaOH溶液

有紅褐色沉淀生成,同時還有少量的白色沉淀生成,白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色

濾液A中還一定含有的物質(zhì)是_____

5)討論交流:

①通過以上實驗,猜想_____成立。

②寫出Fe3O4與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

③四氧化三鐵作為鐵的一種氧化物,在高溫下還能被單質(zhì)鋁還原,同時生成一種穩(wěn)定的氧化物,請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)配制 50 g 9%的氯化鈉溶液,整個操作過程如圖所示,回答下列問題:

1)配制溶液的正確操作順序為__________(填序號,后同),其中操作錯誤的是__________。

2)該實驗中所需食鹽的質(zhì)量是______________________

3)量水時選用的量筒的量程最合適的是____________(填字母),讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)_________________保持水平。

A 10 mL B 25 mL C 50 mL D 100 mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅的化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容:

(1)銅元素位于元素周期表中第________周期.

(2)如圖是銅的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是_______.

A 銅原子的中子數(shù)為29 B 銅在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

C 銅在自然界中主要以單質(zhì)形式存在 D 銅元素在化合物中可以顯+1

(3)如圖可知,從微觀角度看實質(zhì)參與反應(yīng)的微觀粒子是_____________.

(4)金屬銅是一種用途非常廣泛的材料,銅及其化合物有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:

反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______________________,轉(zhuǎn)化關(guān)系中未涉及的基本反應(yīng)類型是___.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)從實驗室收集一桶含有FeSO4CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計了如下方案。結(jié)合實驗方案回答下列問題:

1)步驟①中加入的金屬X_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______;

2)操作1和操作2的名稱都是_______,在該操作中用到的主要玻璃儀器包括玻璃棒、燒杯、______。

3)步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是______

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同步練習(xí)冊答案